一年级下册第8课。
瓢虫的花衣裳》一、导入。
谜语导入）同学们，今天老师给大家带来了一位穿着花衣裳的新朋友，它就藏在我们的谜语之中，大家一起来猜一猜它是谁？
身体半球形，背上七颗星，蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
谜底：瓢虫。
今天就让我们一起来学习《瓢虫的花衣裳》二、新授。
谁来说一说关于瓢虫的小知识？
生答。师总结：你们说的都非常不错，老师要告诉大家：
世界上的瓢虫有5000多种，而我国有。
300多种左右。
星”不同代表种类不同，吃蚜虫的我。
们称为益虫，可以帮助人们除掉庄稼和树木中的害虫，只有少数的瓢虫是害虫。
比如益虫有：二星瓢虫、六星瓢虫、七星瓢虫、十二星瓢虫、
害虫有：十星瓢虫、二十八星瓢虫。
了解了益虫和害虫，以后在生活中就要注意保护有益的瓢虫。
2、下面我们来观察这只瓢虫，说一说瓢虫是由哪几部分组成的？
生答。师总结：头，触角，眼睛，身体，翅膀，脚（6只）
看一看，不同瓢虫身上的花纹有什么不一样？
首先观察红点唇瓢虫和龟纹瓢虫。
十二斑巧瓢虫和十二斑褐菌瓢虫。
还有这些瓢虫。
总结一下我们可以用各种图形来装饰瓢虫的花衣裳。
再看看这些瓢虫的花衣裳小朋友们用了什么方法？
生答。师总结：你们真聪明，不仅可以用各种图形来装饰瓢虫的花衣裳，还可以用各种图5案来装饰，自己给瓢虫设计一件漂亮的衣裳。
三、作品欣赏。
再来欣赏一下别的小朋友给瓢虫设计的花衣裳吧。
四、教师示范作画步骤。
下面老师来给这几只瓢虫设计出我喜欢的衣裳。
五、作业要求。
春天到了，瓢虫也想穿的美美的出去郊游，今天瓢虫想请我们班的孩子帮他们设计出漂亮的衣裳，你们愿意吗？
好，请听作业要求。
1.在叶子形的卡纸上画出2-3只美丽的瓢虫，并给它们设计出你心目中最漂亮的衣裳。
2.直接用勾线笔勾线然后上色，瓢虫大小合适。
3.给瓢虫添上适合的背景。
六、作品展示。
七、拓展小结。
一年级美术教案《瓢虫的花衣裳》
瓢虫的花衣裳 人教版小学一年级美术下册第八课教学目标1 学生在自由宽松的教学环境中，瓢虫的花衣裳能积极主动地参与到学习活动中。2 通过对观察瓢虫和废旧材料的利用，瓢虫的花衣裳培养学生在生活中发现美的意识。3 通过观察瓢虫的花衣裳 分析 尝试 等活动，引导学生自主 培养学生丰富的想象力，发展创新意识和...
一年级美术《瓢虫的花衣裳》教案
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一年级美术教案《瓢虫的花衣裳》
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