第9课鸟语花香。
一、教学目标:
1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。
2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。
3、独立进行花鸟图画设计,培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能力。
二、教学重难点:
1、头饰带子的长短要合适头型。
2、 指导学生注意画面整体效果,如构图的美观、色彩的和谐等。
教学准备:小鸟叫声**,森林的挂图,《我们的祖国是花园》歌曲录音带,卡纸一张,剪刀,蜡光纸,固体胶,水彩笔(学生)
三、教学过程:
一)、组织教学:
1、检察学具。
2、师生问好。
二)、导入新课:
三)、讲授新课:
1、谈话:同学们,你们喜欢听**吗?现在请你们慢慢地闭上眼晴,欣赏一段**,问:你们听到了什么声音 (小鸟的叫声)
2、放录像,引导学生观察。
在这美丽的树林里,到处可以见到高大挺拔的大树,五彩的花朵,有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的……漂亮极了。你瞧,它们一个个张开了笑脸,引来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫,各种各样的小动物都在快活地生活着。
忽然,一阵阵机器轰鸣的声音,只见:一棵棵大树相继倒下,小鸟们失去了家园,花儿被人们任意蹂躏……(引导学生:我们要一个鸟语花香的世界。
3、揭示课题。)
4、欣赏教材p
5、引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。
6、学生反馈,教师小结,并演示制作步骤:
1)画或剪贴(注意色彩搭配)
2)剪(安全教育和保持卫生的良好习惯教育)
3)制作带子(注意带子的长短要先量一量自己的头)
4)组合。7、布置作业:让我们戴上自己做的“花”或“鸟”一起来做游戏。
8、学生做作业,教师巡视辅导。
9、游戏:**“我们的祖国是花园”,邀请你认为做得最漂亮的花和鸟一起跳舞。
10、教师小结同学们,在这节课里,我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美,又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友,能使我们的地球更美丽,我们应该保护它们、爱护它们。老师相信,我们的世界将会比今天更加美丽。
一年级上册美术鸟语花香
课题 鸟语花香授课教师 毕国扬。授课单位 贺州市行知小学部授课时间 2015年12月29日。授课班级 一 3 班课时 一课时。教学目标 1 在认识了解花和鸟多种形态的基础上,大胆进行表现创造。2 能够简单的制作出头饰。教学重难点 重点 掌握制作头饰的基本方法和步骤,体会美术创作活动的快乐。难点 头饰...
湘美版小学美术一年级上册《鸟语花香》教学反思
鸟语花香 教学反思。通过这节课的学习,最大的一个优点就是采取了多 与传统教学互补的形式,即能让学生欣赏到优秀的作品又能直观地教导他们如何领会画的过程 使同学们初步了解了作为中国传统文化的国画,而对花鸟画的学习延伸到了环保问题,教育学生要热爱自然,增强环保意识,保护我们共同的家园。在教学目标上还并未真...
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