第10课我的新朋友。
教学目标：1、能关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。
2、会用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。
3、通过绘画，培养友谊之情。
教学重点：学会发现、联想、表现所想。
教学难点：如何表现同学的特征。
课前准备：课件（**、画像）生：纸、彩笔、彩纸。
教学过程：一） 创设情境。
1、 出示范画--美术老师自己的画像。
师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？（激发学生的好奇心，创作的欲望）
生：是美术老师。
师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）
师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢？
生：想，今天我们就来学习"我的新朋友"。
二） 发现方法。
1、 观察、思考。
师：同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友？
生：画画，告诉姓名、喜欢什么？
师：我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友？
生：用名字、画像。
师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗？（让学生充分发挥自己的想象）
生：英文名字、属性、喜欢的事、身体特征。
师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。
师：出示画片资料：①各类同学的自画像②名人的自画像③以名字、人的特征表现自己④喜爱的事。
（感染学生，通过多种方法介绍同学，让学生有中亲切感，让学生互相认识，互相吸引，很容易记住同学外形特征）
三） 表现自己。
师：同学们观察录像，你准备怎样介绍你的新朋友（**学习怎样画出来）
生：观察同学的长相，也可以姓名的联想。
师：分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。
师：指名汇报，把自己观察的结果告诉同学们。
师：好主意，同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧！好吗？
四） 绘画制作表现（方法自选）
五） 介绍新朋友。
六） 讲评。
一年级美术课《新朋友》教学过程
教学过程。一 导课 1 师生问好 2 采访学生，小朋友们，你们有没有自己最要好的朋友？介绍给大家。3 你们喜欢交新朋友吗？让我们一起来 找朋友 好吗？贴课题，找朋友 师生互动在歌声中边舞边唱，活跃课堂气氛 二 新授课。4 出示 头像与漫画作对比 5 连线 6 讲特点 板书 脸型 发型 五官，7 抽3...
一年级品生《认识新朋友》
认识新朋友 山东人民出版社品德与生活小学一年级上册。第一单元 我上学了第一课认识新朋友。课时建议 3课时。第一课时。一 激情引入，创设情境。1.教师导入语 今天老师来和同学们一起活动，心里非常高兴。我发现同学们已经学会学习了，一听到上课铃响就马上坐到了自己的座位上。咱们班同学很有礼貌，进了教室，我主...
一年级品德教案《新朋友新伙伴》教学设计
新朋友新伙伴。教学目标。认知 知道和同学在一起生活十分愉快有趣。情感 喜欢和同学在一起。教学重点 是使学生知道和同学在一起生活 学习十分愉快 有趣，激发他们喜欢和同学在一起的情感。教学难点 是使学生知道和同学在一起时应该怎样做。活动准备 自我介绍内容 自己的作品 教学过程。一 活动 盖指母印。一 生...