一、说内容。
本传授内容是人教版美术课本第二册第12课《妈妈的节日》。
二、说课本。
一）、课本剖析：
妈妈的节日》是一节造型表现课，课前议决明白妈妈的劳动与喜好，收集妈妈的**，帮妈妈做家务等活动，感受母爱的崇高与伟大。课上交流妈妈的“节日有哪些”，“妈妈怎样过节的”，“我为妈妈做了什么”等一些环境，增进对妈妈的明白与体贴，作业时议决欣赏同龄人的作品，学习简略的构图要领，勉励学生用绘画或剪贴的方法把自己想为妈妈做的一件事表现出来。
二）、传授目标：
根据课本特色及学生的认知特点，连合知识、能力、情绪定出以下三大目标：
1、知识目标：掌握简略的构图要领，用绘画或剪贴的形式表现画面。
2、能力目标：议决绘画作品表现自己的愿望，敢于在一张画面上使用多种表现手法。
3、情绪目标；议决明白妈妈的辛劳与喜好，感受母爱的崇高与伟大。
三）、传授重点、难点：
重点：表现的主题要鲜明，表现手法多样化。
难点：画面上主体与背景的前后条理、色彩搭配的表现。
四）、课前准备：
学生明白妈妈的劳动与喜好、哪些日子是妈妈的节日，收集妈妈生活中的**；准备水粉、彩色水笔、油画棒、荧光笔、铰剪、胶水、彩纸等工具质料。
西席收集优秀的学生作品，准备一个关于妈妈的童谣。
三、说教法学法。
教诲的成功，莫过于对健康品德的培育。情绪性是美术的一个基本品格。议决美术课程，能熏陶学生的情操，增强对生活的责任感，激起他们创造美好生活的愿望。
所以美术传授应努力创设一些美的情境，使学生在充分的体验中受到情绪的熏陶。
在本节课中，我以“母爱”为突破口，以创作为中心，以绘画为手段，让学生在团体交流、造型的活动中学会学习、学会创造。
具体做法有：
1、创设情境。
苏霍姆林斯基说过：“儿童是以色彩、形象、声音来思维的。”针对这一特点我创设了“童谣——《我的好妈妈》”这一情形，引导学生进来到温馨、充满爱的的氛围中，全方位启发、诱导孩子们对妈妈的体贴和爱，同时也体验妈妈为养育我们所支付的辛劳。
2、交流讨论。
小组交流课前收集的有关妈妈的各种资料，感受母爱的伟大。团体交流“哪些日子是妈妈的节日”，“妈妈的节日是怎样过的”“节日里我为妈妈做了什么、可以为妈妈做些什么”等标题，激发学生回忆、想象，为接下来的创作表现搜集素材。
3、欣赏学习。
议决欣赏同龄人的作品，如绘画作品中有水粉画、线描画、油画棒画、水粉油画棒连合的画，其他作品有彩纸剪贴画、立体作品等，学习多样化的表现手法，查看优秀作品的构图和主体人物的描画，与其同时勉励学生用自己喜欢的一种方法把自己想表达的内容表现出来。
4、扶持创作。
学生在创作中往往会遇到各种各样的标题，这些标题西席都应该预见到，并对办理的要领有所准备。针对这些标题，我利用多**完整地演示了绘画的步骤与需要注意的地方，让学生更直观地学习绘画的要领，在学生创作时，多**为学生提供一些家具、家用电器等常见物的**资料，便于学生添画当时的环境。
5、积极评价。
评价有利于学生明白自己的进步，发觉内在的潜能，促进表现力和创造力的成长。在欣赏他人作品时，积极提倡学生公布自己的见解，评价他人的作品，发觉优点，也敢于指出不足。在评价学生作品时，接纳自评、互评、师评的方法，对学生的成果举行评价。
不仅对学生取得的成果举行评价，而且注重对学生**历程的评价；不仅重视正式的评价，而且重视非正式的评价，用眼神、笑容给予学生适时的勉励。
四、说传授历程。
一）、创设情境。
激情导入。俗话说“优良的开端是成功的一半”。因此我选择了以学生喜爱的形式——童谣做为本课的开头，童谣《我的好妈妈》配以背景**，由多**以动画的形式**，使学生直观地感受到妈妈的辛劳与伟大。
议决创设与课本内容相关的情境，使学生好像身临其境，激发了学生的学习兴趣。
二）、交流讨论。
共表心意。这一环节主要让学生议决交流课前准备收集的有关妈妈的各方面资料，有妈妈的**、妈妈的劳动、妈妈的喜好、我和妈妈最难忘的事等，从中体验妈妈对自己无私的体贴与恋慕，说说“哪些日子是妈妈的节日”，在这些日子里，自己可以为妈妈做些什么？表达自己对妈妈的感激之情。
三）、佳作欣赏。
明白要领。课件**同龄人的作品，让学生欣赏。在舒缓、悠扬的背景**衬托下，课件演示了二十多幅作品。
议决欣赏同龄人的作品，如水粉画、线描画、油画棒画、多种质料连合的画，彩纸剪贴画、立体作品等，说说自己喜欢的作品，为什么喜欢？学习多样化的表现手法与绘画技能，查看优秀作品的构图和主体人物的描画，勉励学生用自己喜欢的一种方法把自己想表达的内容表现出来。
一年级下册美术妈妈的节日教案
妈妈的节日。课时 2课时。学习领域 造型 表现。教材简析 本课要引导学生会议 三八妇女节 或妈妈的生日的情景，用绘画或其他形式 材料进行创作。教学目标 让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。引导学生通过简单的创意 描绘 制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。教学重 难点 引导学生...
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赛课教案 一年级下册美术《妈妈的节日
妈妈的节日 教学设计。造型 表现 一 学情分析。孩子对母亲的依恋是人类最美好的情感之一，积极调动这一情感是引导学生学习的良好开端，可以有效调动起学习积极性。一年级的学生还不会很好的组织画面，通过回忆和想象，帮助学生组织有丰富内容的画面，利用不同的表现技法进行创作，表达对妈妈的爱。二 教材分析。本课属...