课题：我的好伙伴。
课时：2课时。
教学目标：1、知识与技能：理解“伙伴”一词的含义，学习人物的绘画方法。
2、过程与方法：通过游戏、观察、表述的方法过程，了解表现自己的伙伴。
3、情感、态度价值观：体会人与人、人与物、人与自然的情感交流。
教学重点：理解“伙伴”一词的含义。
教学难点：画面安排合理，情节突出。
教学过程：课后反馈：
课题：多样的小饼干。
课时：2课时。
教学目标：
1、知识与技能：复习巩固搓、揉、按等造型技法，根据需要进行综合创造性的运用。
2、过程与方法：通过观察感受，根据自己的需要进行饼干造型。
3、情感、态度、价值观：感受生活中美的存在，培养热爱生活的情感。
教学重点：通过多感官感受饼干的造型、味道、色彩。
教学难点：创造性的运用技法和工具。
教学过程：课后反馈：
课题：好看的线条。
课时：2课时。
教学目标：1、知识与技能： 认识线条这一绘画语言，并运用这种语言表现事物。
2、过程与方法： 通过感受、体验、实践了解“线”这种绘画语言。
3、情感、态度、价值观：初步认识艺术作品**于生活，回归于生活。
教学重点：了解、发现生活中的线，认识、表现各种线。
教学难点：学会用线表现装饰喜欢的事物。
教学过程：课后反馈：
课题：画蘑菇。
课时：2课时。
教学目标：1、知识与技能：初步认识蘑菇的基本形，了解有关蘑菇的知识。
2、过程与方法：通过课件假设蘑菇王国场景，引导学生进行绘画创作。
3、情感、态度、价值观：体会自然界蘑菇造型的美感。
教学重点：以蘑菇为原型，联想成其他新的形象。
教学难点：表现由蘑菇而联想出的新形象。
教学过程：课后反馈：
课题：漂亮的童话城堡。
课时：2课时。
教学目标：
1、知识与技能：城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。
2、过程与方法：通过观察、游戏等活动学习运用基本形表现城堡。
3、情感、态度、价值观： 在创作过程中培养学生合作的意识。
教学重点：运用基本形设计和表现城堡的过程。
教学难点：表现出城堡特征及运用好线条和色彩的方法。
教学过程：课后反馈：
学生是兴趣浓厚，表现时的心情和情绪愉快，做业的效果突出，在创作过程中，为引起学生多方面的构思利用你来讲《童话故事》达到丰富构思和构图的目的，不足：在设计中对城堡的整体设计构思不全面。
课题：汽车的联想。
课时：2课时。
教学目标：1、知识与技能：了解有关汽车和交通的知识，学习用基本形表现各种不同造型汽车的方法。
2、过程与方法：通过观察、表述、感受游戏使学生多角度了解汽车。
3、情感、态度、价值观：感受社会的发展，了解遵守交通规则的重要性。
教学重点：各种汽车的表现方法。
教学难点：创造性的表现出生动的画面。
教学过程：课后反馈：
课题：我眼中的动物世界。
课时：2课时。
教学目标：1、 知识与技能：学生初步了解人类早期绘画的浅显知识，能认识多种表现形式。
2、 过程与方法： 通过欣赏、讨论等教学过程感受史前绘画艺术。
3、情感、态度、价值观：培养学生对人类绘画文明的崇敬之情。
教学重点：让学生了解艺术形式的多样性，认识到要表现自己眼中的动物，就要注重观察动物的特征。
教学难点：让学生表达对作品的感受，大胆描述。
教学过程：课后反馈：
课题：北京动物园。
课时：2课时。
教学目标：3、 知识与技能：了解动物园及自然界中的各种动物。
4、 过程与方法：通过游戏、观察，描述、表演抓住动物的特点。
3、情感、态度、价值观：培养学生热爱动物、保护动物的意识。
教学重点：学习抓住动物特点的方法。
教学难点：能表现出动物的基本特征。
一年级美术教案下册人教版全册
人教版小学一年级美术第二册全册教案。目录 第一课影子的游戏 第二课走近大自然 第三课花地毯 第四课分蛋糕 第五课有趣的半圆形 第六课摸一摸 画一画 第七课小挂饰 第八课瓢虫的花衣裳 第十课泡泡飞呀飞 第十一课太空里的植物 第十二课妈妈的节日 第十三课香甜的水果 第十四课运动场上 第十五课乘上大船游世...
人教版全册一年级美术教案下册
一年级美术第二册全册教案。目录 第一课影子的游戏 第二课走近大自然 第三课花地毯 第四课分蛋糕 第五课有趣的半圆形 第六课摸一摸 画一画 第七课小挂饰 第八课瓢虫的花衣裳 第十课泡泡飞呀飞 全册一年级美术教案下册 一年级美术第二册全册教案。目录 第一课影子的游戏 第二课走近大自然 第三课花地毯 第四...
一年级美术下册全册教案 人教版
本课比起以前课本上的 做头饰 做面具 更具人文性，更贴近学生心灵，而且加上了服装 海报 背景，化妆，使学生身临其境进行表演，获得成功的愉悦。教学目标 运用美术 舞蹈 戏剧等综合性的活动方式，体验 综合 探索 课的乐趣。引导学生大胆的表现自己。培养学生集体合作的精神。教学重 难点 头饰形象的设计，大小...