逢亭小学何建洪。
教学内容：看图说话。
教学目标：1. 通过教学，让学生学会看图说话，并把话说流利。
2. 培养学生的口语交际及说话能力。
教学重难点：
重点：让学生学会看图说话，并把话说通顺。
难点：激发学生学习的兴趣，使学生有话可说、有话能说。
教学课时：一课时。
教学准备：**、字卡。
教学过程：一、导入。
同学们，你们都喜欢小动物吗？喜欢什么动物呢？那你知道它们最喜欢在什么地方玩吗？
二、引导学生看图说话。
1、出示两只小鸟**，提问：(将学生说的话用字卡展示在黑板上)1 这是什么动物呢？（生答：小鸟）
2 你觉得它们可爱吗？ (生答：可爱)
3 有几只呢？（生答：两只）
4 引导学生说出：“两只可爱的小鸟”
2、出示白云**，再提问：
1 小鸟在什么地方呢？（生答：天空中）
2 它们在干什么呢？（生答：飞翔）
3、鼓励学生将话说得更优美。（生答：两只可爱的小鸟在天空中飞翔）4、出示荷花**，用同样的方法引导学生仔细观察并把所看到的说出来。
（答：圆圆的荷叶旁边，有一朵漂亮的荷花。）
三、让学生大胆说，激发学习的主动性和创新思维。
1、次出示小鸭、小鹅、小鸡的**。
2、同桌相互讨论，用一句流利的话表述图上的内容。
3、比一比，看谁说得好？指名说一说。
四、引导学生整体观察图，拓展思维。
1、提问：这是什么季节？天气怎样？你是怎么知道的？
2、谁能把我们刚才说的话联系起来，表达出整幅图画的内容呢？
五、小结。今天，我们学习了怎样观察图和练习了说话。希望同学们在以后的看图说话中都能用同样的方法学习。
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