我是怎样过六一的。
六一儿童节那天，学校为我们举办了丰富多彩文艺演出，同学们有的跳舞，有的唱歌，还有的说相声，节目非常精彩，大家一边看节目，一边又说又笑，可热闹了。老师还帮我们照了相呢！爸爸妈妈为我准备了很多我喜欢的节日礼物，那天，我玩的非常开心！
我的家乡。我的家乡在禹城，这里风景优美，是个美丽的地方，宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座美丽的公园，大家在这里工作、学习、生活，每个人都非常爱护环境，所以我的家乡又是一个很干净的城市，我爱我的家乡，也会为让它变得更加美丽而努力学习！
未来的桥。长大之后，我成为了一名桥梁设计师。我造出了世界上没有人发明的登月桥。
登月桥很漂亮，因为它是彩色的。入口有一门，每当好人上去的时候门会自动打开，如果坏人上去，就会被电成一只大烤鸭，真好笑！而且从地球到月亮只需要一分钟。
我想，我这个设计一定比全世界飞得最快的飞船还要快呢！
未来的桥。20年以后，我成了一名科学家，我发明了一座彩虹桥，它是一座神奇的桥，我在上面安装了红、黄、蓝、白各色按钮，当我玩累了，我就按一下红色键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包牛奶；当我想看书的时候，我按一下蓝色键，各种书就出现了，这种桥你喜欢吗？
未来的桥。30年以后，我成了一名伟大的科学家，我设计了一座五彩的糖果桥。糖果桥上有各种各样的糖果，这些糖果永远都吃不完。
它们可以帮助人们解除烦恼和忧愁，带给人快乐。当大家走在糖果桥上时，都会忍不住拿起一块自己喜欢的糖果品尝起来，品尝过后就会有甜蜜的好心情。然后把好心情带到家里，带到工作中，也带给身边的好朋友们。
该怎么做。我如果遇到这种事情，我还是会如实的告诉爸爸，因为我要做一个诚实的孩子，我会请求爸爸的原谅，保证一定会小心，尽量不再碰坏家里的东西。
一年级口语交际题目 一年级口语交际
二年级口语交际题目。1 说说你在家里都会做些什么？2 你做过哪些游戏，你觉得什么游戏最有趣？3 你喜欢哪个季节？为什么？4 看看夜晚的天空，把看到的说给同学听。5 说说我的前面是。后面是。左面是。右面是。6 看到有同学在草坪里玩，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？7 你会用纸片拼什么？怎样拼？...
一年级口语交际题目 一年级口语交际
二年级口语交际题目。1 说说你在家里都会做些什么？2 你做过哪些游戏，你觉得什么游戏最有趣？3 你喜欢哪个季节？为什么？4 看看夜晚的天空，把看到的说给同学听。5 说说我的前面是。后面是。左面是。右面是。6 看到有同学在草坪里玩，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？7 你会用纸片拼什么？怎样拼？...
一年级口语交际
一年级口语交际 这样做不好 教学设计。酱坊地小学刘娜。教学目标 学习劝说他人不做有损于公共利益的事，说话是态度大方，有礼貌。培养学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。教学重点 说出这两件事的做法为什么不对，该怎样劝说。教学难点 在学生进行口语交际的过程中，指导学生注意语言的审美性。有礼貌，真诚，态...