第六单元整理和复习二。
教学内容：整理和复习。
教学目标：1、进一步掌握求“两位数相差”问题的分析方法和解题思路。
2、对学生进行发散思维训练、培养学生灵活应用知识的能力。3、培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯。
教学重点：正确解答求两数相并多少的问题。教学难点：根据所给条件，提出不同的问题教学具准备：小黑板教学过程：一、基本练习。
1、计算下面各题，看谁算得又对又快。
+24+5= 60-20-6= 44-20+762+8-40=二、复习“求两数相差多少”的问题1、p78页第2题。
1）出示小黑板，根据图意，说出获取的信息。小羊说我每天产5瓶奶，花牛说我每天产36瓶奶。
2）根据我们所获取的信息，可以提出什么问题？根据学生讨论，比一比看哪组提出的问题最多。大牛、小羊每天一共产奶多少瓶？小羊比大牛每天少产多少瓶？大牛比小羊第天多产多少瓶？
1）独立解答上面三道题，并说一说分析过程。5+36=41（瓶）把两部分合并起来，用加法。36-5=31（瓶）较大数-较小数=差36-5=31（瓶）较大数-较小数=差2、练习十四第7题、第8题。
通过以上两个练习，你从中知道了什么？
求一个数比另一个数多几也就是另一个数比这个数少几）
求总量，就是把各个部分的数加起来）3、一年级两个班投包比赛。
一班40分。
二班45分。
2）两人一组，一人提出问题，另一个人解答。
两个班一共得了多少分？（把一班得的分和二班得的分数加起来，就可以求出两个班一共得了多少分，用加法计算。列式是：40+45=85）
板书：40+45=85（分）
一班比二班少得了多少分？45-40=5分二班比一班多得了多少分？45-40=5分4、填表母鸡3只。
公鸡56只。
一共（）只。
1）从这个表中你知道了什么？知道了一班得了40分，二班得了45分）
你还能提出什么问题？会列式计算吗？（三）课堂作业设计练习十四第5题、第6题。
板书设计：整理和复习。
大牛、小羊每天一共产奶多少瓶？
5+36=41（瓶）把两部分合并起来，用加法。小羊比大牛每天少产多少瓶？36-5=31（瓶）较大数-较小数=差大牛比小羊第天多产多少瓶？36-5=31（瓶）较大数-较小数=差。
求一个数比另一个数多几也就是另一个数比这个数少几）
求总量，就是把各个部分的数加起来）
小学一年级数学下册第六单元整理和复习 汇报课教学设计
第六单元 100以内的加减法 1 整理和复习 教学设计。教学内容 教科书81页整理和复习第1题和第2题。教材分析 本单元的复习与整理包括3个方面的内容 一是100以内的加减法口算 二是两步加 减式题的运算顺序和计算 三是解决实际问题。第1题和第2题分别是对100以内加法和减法口算的整理，编排体例基本...
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小学六年级数学下册第六单元知识点整理和复习
1 比拟系统地掌握有关整数 小数 分数和百分数 负数 比和比例 方程的根底知识。能比拟纯熟地进展整数 小数 分数的四那么运算，能进展整数 小数加 减 乘 除的估算，会使用学过的简便算法，合理 灵敏地进展计算 会解学过的方程 养成检查和验算的习惯。2 稳固常用计量单位的表象，掌握所学单位间的进率，可以...