理总复习》教学设计。
新人教版小学一年级数学下册《分类整理总复习》教学设计。
课题分类整理总复习。
教学目标1.用简单的方法收集、整理数据。2.学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
教学重点会用“上下、前后、左右”描述物体的相对位置。
教学难点左右的确定，行列的确定。教具学具课件教学流程创新设计。
一、揭示复习内容：今天我们复习的是统计。二、出示12题。
下面是二（1）班同学画的统计图。
看电视踢球读图书参加课家庭聚会外小组。
1、回答书上出的题目。（1）、（最受同学欢迎。（2）、（的人数最少。
3）、喜欢看电视的比喜欢看书的多（）人。2、你还能提出什么问题？三、练习。
1．调查本班每一位同学最爱吃的水果是什么，再把结果记录在右边的**里，再在下面的图中显示出来。
苹果梨香蕉葡萄西瓜桃。
1．爱吃哪种水果的人最多？爱吃哪种水果的人最少？
2．你还能提出哪些数学问题？教学反思。
2019新人教版小学一年级数学下册
第四课时简单的计算 二 总课时数 授课时间 教学目标。1.初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。2.培养学生之间的合作精神。教具准备。例7教学挂图。教学过程。一 复习旧知。口算。1元8角 角。12角 元 角。1元3角 角。15角 元 角。二 互动新授。教学例7出示例7主题图。用...
新人教版一年级数学下册第三单元分类与整理教案
第三单元分类与整理。第一课时单一标准。设计理念。本课时的重点是让学生学会选择不同的分类标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性 灵活性和可变性，感受数学与生活的紧密联系，同时帮助学生提高动手操作 团结合作及数学表达能力，激发学生的学习兴趣，并树立学好数学的信心，开阔学生视野。学情分析。我们班学...
新人教版一年级数学下册第三单元分类与整理教案
学生分组活动并想办法记录分类结果。2.展示分类的结果，并讨论 你喜欢哪种记录结果的方式，为什么？3.教师出示分类 作补充，进一步引导学生更完整的分类和整理。教师小结 虽然大家记录结果的方式不同，但仔细观察整理的结果，你有什么发现？教师 记录的形式多样，为什么整理的结果相同？教师结合不同的呈现方式，引...