认识图形（二）
整理与复习。
一、 游戏导入。
同学们喜欢做游戏吗？今天我们就来做一个猜猜看的游戏，好吗？如果你猜出来的话，你就大声地告诉大家。（出示课件）
二、复习平面图形的特征。
刚才我们看到的这些图形都是平面图形，今天这一节课我们一起复习第一单元——认识图形（板书课题：认识图形，整理与复习）。大家喜欢吃水果吗？
我们一起摘果子吧。（出示课件）果树上有各种各样的水果，咱们一起分一分吧。为了不漏掉任何一个果子，可以从1号开始有顺序的分类。
(生分类) 我们为什么要这样分类呢？就是因为它们的特征不同。首先看长方形有什么特征？
--二、 巩固练习。
1）、练习。
下面我就检测一下大家运用知识解决问题的能力（师发检测卷），大家有信心把这张测试卷做全对吗？即使大家这么有信心，我还是要提醒大家：做每一道题之前，都要认真读题，读准题目的要求之后再做。
大家都准备好了吗？下面开始。（生做题，师巡视）
2）、批改测试题。
下面我们开始批改测试卷，批改的要求是：4人一组轮流批改，1号批改2号的，2好批改3号的，3号批改4号的，4号批改1号的。（ 出示课件）
3）、解决疑难问题。
小组内讨论有疑问的问题，找出最佳答案。如果小组内解决不了的问题，请代表写到黑板上。全班交流，请小老师上台讲解，看谁能成为今天最好的小老师。
4）、谁还有不懂的问题，提出来大家共同解决。
三、拓展提高。
今天大家的表现都很好，老师很高兴。我想**一下咱们班的同学将来有没有成为一名画家的，下面你就用你的智慧证明给大家看。（出示课件）看谁能在最短的时间内，用我们学过的平面图形画一幅简单的漂亮的图画。
(如：小鱼，房子等等。)
三、 全课总结
今天这节课大家学得高兴吗？其实，数学就在我们身边，只要你善于观察，善于动脑，你一定能成为一名小小数学家的。
一年级数学第一单元整理归纳
本单元学习内容 1 正确地数出10以内物体的个数，会认 会读 会写0 10各数。2 知道10以内数的顺序和大小，学会基数和序数的含义。3 养成良好的学习习惯。检测题。一 数一数，每一种物品有几个？12分 个苹果个杯子个球。二 看图圈数。28分 三 按要求，画一画。20分 1 画 比 多。2 画 比 ...
一年级数学下册分类与整理数学
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人教版小学数学一年级下册分类与整理 复案
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