一年级语文教材各单元分析。
本册教材包括七个单元，其中两个集中识字，五个课文单元。每个单元后安排有“积累与运用”，设置了“口语交际”或“综合性学习”。课文大致按以下话题编排：
春天景象、科技环保、亲情友情、动物世界、儿童天地。
本册教材根据《语文课程标准》的选文要求，选取富有童心童趣、渗透现代意识的篇章，既体现我国优秀的传统文化，又具备鲜明的时代气息；既有人文思想的熏陶，又有科学精神的教育。注重培养学生关心自然、关心生命。了解和认识多样文化，感悟亲情友情，提高学生的品德修养和审美情趣。
现将本册教材具体分析如下：第一单元。
1、要求认识：“风、吹桃绿冰融化燕归柳发芽书桌椅闹钟灯读讲故事写画做工柏坡行窝磨经起碰就叫交通具铁路往跑宽汽船浪广云忙”50个字。
2、要求会写：“飞天风发冰芽桃雪工书写灯字画读笔叫行多里面坡起得广云欢交快汽往具”32个字。
3、词语：4、句子：小鸟在（）上飞。鱼儿在（）里游。蜜蜂在（）中采蜜。（）在（）。
5、要求用“坡起行”扩词，用“得”组动兵短语，用生字组词说话。
6、要求背诵的课文：《西柏坡》《鸟鸣涧》
第二单元。1、要求会认：。
2、要求会写：“为支对那条是带海无不少老好如壮语又阳进河看脸着跳才他们吃会问果要几打地向有没空孩上岁吹草荣原”46个字。
3、词语：4、句子：老大爷种了（）。
）高兴地吃苹果。亮晶晶的星星像珍珠。（）像（）。5、要求用“对带海”扩词，6、要求背诵：《小贝壳》《谚语三则》《种子》《草》《惜时》
第三单元。1、要求会认：“”68个字，2、要求会写“礼物自丽物枝放美爱件织受穿树烈笑植片并听话洋说棵森个兴声幸音唱福歌让号到抱变金家脚玉古识作呼青”46个字。
3：词语：用电脑洗衣服做游戏。
4、句子：美丽的小鸟特别的礼物可爱的小鸟大自然的礼物（）的小鸟（）的礼物好多好多的树好大好大的森林。
好美好美的家好（）好（）的（）一棵小树一棵棵小树一串珍珠一串串珍珠一行小树（）小树一个音符（）音符。
5、要求用“古作青话爱”扩词，能写出带有“彳木“旁的字，用“歌物洋”组词造句。
6、要求背诵：《山爷爷》《种树》《古朗月行》《鸟》
第四单元。1、本单元要求会认：“”56个字，2、要求会写：卫兵请清情眼睛晴己记她池拍怕洒晒西决挑逃课桂彩颗义反安全困容易难32个字。
3：反义词：多少深浅快慢长短高低开关出入早晚前后左右。
4、雨过天晴挂彩虹晴空万里好心情星光点点拍手笑桂花芬芳洒人间柳暗花明又一村。
5、同音字：颗棵采彩。
6、要求分清“清晴请情睛”这五个字，能给“也中”加上不同的偏旁组成新字，7、要求背诵：《庄稼小卫兵》《华山》
第五单元。1、本单元要求会认：，2、要求会写：“闪夜星亮夏真晚像见正用动时知波道丁电甘冬丝招悄甜布位把医床响怎样朵秀泪国祖流婆蓝乡头明思举望”46个字。
3：词语：4、多音字：行空弹。
5、重叠词：亮的亮晶晶的红的红彤彤的胖的胖的绿的绿的甜的甜的白的白的。
6要求会用“轻轻地了”说短语，会正确使用标点符号：“,学会词语接龙。
7、要求背诵：《夏天的夜晚》《风》《瓜娃娃打**》《我去台湾接外婆》《静夜思》《风》第六单元。
1、要求会认：裳披藏番莲藕泥辣椒嘴越珠晾服竹竿定站凳蘑菇吗丢旁良块哪转袋罗晨跟抹油练穷买纸格启盆。
倒珍惜刻习玩报改肯完失败便世界著名所牧童骑振欲蝉闭”
2、要求会写：“毛内出妙狗奇总猫伙伴饭每怪院粒答半成再张间终结实办法同两更找相根步园现点能菜满意处师言松药深”46个字。
3：词语：进步仔细发现高兴满意美满满足心满意足发言言语三言两语摇动摇晃摇摇晃晃工整整齐整整齐齐。
4、句子：会说“把”字句。
5、知道几种常见动物舌头的作用，会用“奇妙、办法”造句，能给“火、反、立”加偏旁并组词，6、会用词语排列句子。
7、要求背诵：《寻隐者不遇》《画鸡》
第七单元。1、本单元要求会认的字有：
2、要求会写的字有：身角披泥南扁绿黄竹串服定轻珠站想包走快良油前哪拿习买纸练刻苦珍做世界名报完玩学便。
3、词语：失败探索改变世界七嘴八舌胸有成竹4、句子：一边~一边~经常。
5、知道常见蔬菜的颜色，学会把几句相关的句子合并成一个句子，会用“。？说话。会用“藏、油泥玩”组两个字、三个字、四个字的词语。
6、要求背诵：《热闹的菜地》《所见》《牧竖》
7、学会看图写话。
8、初步了解简单的对对子：天对地，圆对方，严寒对酷暑，春暖对秋凉。云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
一年级语文教材分析
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作者 曹美 小学语文四川成都双流县小学语文二班 评论数 浏览数 1 192 发表日期 2010 12 30 09 17 18 教材分析。一 教学目标 1 通过阅读课文和开展各种学习活动，使学生在语文基础知识 语文学习能力 学习策略 习惯及情感态度价值观等方面得到发展。培养热爱语文 热爱汉字 热爱祖国...