部编 人教版 一年级上册语文教材分析

发布 2020-10-14 20:04:28 阅读 4363

语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的,每个字有自己的写法,笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候,就要了解一些字的写法。

现在信息技术发展很快,很多地方打字取**字,但孩子写字不能弱化。

部分课文被替换,新增儿童诗,例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入,这些名家名篇都很经典,而且文字少但意境不少,适合一年级孩子理解。“之所以会放这么多儿童诗,一是因为短小精悍,读起来没有太大障碍,减少阅读难度;二是孩子容易上口,会增加阅读兴趣。

口语交际不光是听和说,还要发挥想象力。新课本的“口语交际”栏目,不是新增的,但内容有些变化,增加了一些有趣的小游戏。比如“传话游戏”,第一个人轻轻说句话,传到最后一排,看看哪组传得又快又准。

游戏虽然简单,但锻炼了孩子的倾听能力和语言能力。通过传话游戏,让孩子们学会等待,锻炼专注力。在当下的快阅读环境下,传话游戏能让孩子们学会静下来心做事。

本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。教材的编写以最新课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

教学重点、难点,认识常用汉字300个,其中会写100个汉字。 汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯,学会与别人交流的习惯。

如何引导学生积累语言,进行口语交际,在教学中是个难点。

部编人教版语文一年级上册教材介绍

统编语文一年级上册教材解读。我将从三个方面对我们即将使用的一年级上册教材进行介绍 主要特点 教材概览 具体内容及教学建议 汉语拼音 识字写字 阅读 口语交际 一 主要特点 1.立德树人 自然渗透。立德树人,自然有机渗透,是我们这套教材的一个最基本原则。语文学科在育人方面确实有它独特的优势。从传统的讲...

部编人教版小学语文一年级上册教材解析

一 关于结构体系 有增更有减。基本相同于原教材,也安排入学教育 识字 拼音 阅读四大板块,一共8个单元。每个单元有较松散的主题,不强化。每个单元后还是 语文园地 最后是 识字表 写字表 和新增的 常用笔画名称表 一 拼音安排顺序有变动。原教材先拼音后识字,而新教材先用1个识字单元,然后安排两个拼音单...

部编版一年级语文教材解读

1.阅读教材的双线编排。从教材中可以看到,每个单元的课文大致都能体现相关的主题,形成一条贯穿全套教材的 显性的线索,但在教材中未予明确命名。另一条线索,即将 语文素养 的各种基本 因素 包括基本的语文知识 必需的语文能力 适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练的 点 由浅入深,由易及难,分...