一年级品德与生活学科教材分析。
教学进度。第一单元我是小学生了。
一、本单元教学目的：
一）知识：让学生了解学校与幼儿园的不同；引导学生了解、熟悉新老师；了解认识新同学、新伙伴；引导学生了解并遵守学校的规则和纪律。
二）能力：培养学生**能力、观察能力、与他人交往的能力、与他人合作完成任务的能力 。
三）情感、态度、价值观：
1、让学生感受角色的转换，体验上学的快乐，感受到老师的关怀与抚爱，同时也能表达自己对老师的热爱与尊敬，体验作为班集体成员的责任与快乐。
2、初步形成良好的生活、学习习惯。
二、本单元教学重点：
知识：让学生了解学校与幼儿园的不同；引导学生了解、熟悉新老师；了解认识新同学、新伙伴；引导学生了解并遵守学校的规则和纪律。
能力：培养学生**能力、观察能力、初步尝试与同学合作完成任务的能力、与他人交往的能力。
情感、态度、价值观：
1、让学生感受角色的转换，体验上学的快乐，感受到老师的关怀与抚爱，同时也能表达自己对老师的热爱与尊敬，体验作为班集体成员的责任与快乐。
2、初步形成良好的生活、学习习惯。
三、本单元教学难点：
学生自身角色变化的适应能力，对学校生活的陌生、对新环境的担心、惧怕，会对自身的学习产生影响。
四、课时安排：
本单元九课时。
1、我上学了二课时。
2、老师您好二课时。
3、认识新同学二课时。
4、我能够做到二课时。
复习机动一课时。
第二单元金色的秋天。
一、 本单元教学目的。
一）知识：1、引导学生观察大自然、认识秋天的显著特征，让学生在季节变化的时候，学会用不同的感官感受自然的变化过程。2、学生认识秋天收获的一些果实、种子和蔬菜，了解季节与人们生活的关系。
3、知道几种常见的植物果实和种子的形态，初步学会给种子分类的方法，学会制作简单的种子标本，进一步认识秋天的显著特征。4、引导学生通过秋游，认识北京的市树和市花，知道它们的形态和习性特征。5、让学生了解秋天里的两个重要节日，体会节日与生活的关系。
6、了解科学技术能拓展人类对自然界的认识，学习采访他人、**形象资料和**等多种方法，**月亮的奥秘。了解月亮的一些基本概况和人类探索月亮的相关信息。
二）能力：1、培养学生观察、比较、分类能力；
2、培养学生语言表达能力；
3、培养学生收集资料的能力和与他人交往的能力。
三）情感、态度、价值观要求：
1、引导学生感受秋天景物的变化和大自然的美丽。
2、激发学生亲近大自然的欲望和热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。
3、体验完成自制作品的成就感，感受欣赏他人与被他人欣赏的愉悦。
4、培养学生尊敬长辈、尊重老人的意识和情感，弘扬中华民族的优良传统。
二、本单元教学重点：
本单元内容以儿童与自然为核心，在大自然季节变化的同时，引导学生愉快、积极地生活，使儿童获得对社会、对生活的积极体验，为儿童形成乐观向上的生活态度奠定基础。同时让儿童从小学会动脑筋、有创意的生活，发展儿童的创造性和动手能力，让儿童用自己的聪明才智去**、去解决问题。
三、本单元教学难点：
通过本单元的学习，引导学生在活动中学会尊重，学会关爱，感受不同季节的特点和人们的独特活动。
四、课时安排： 共9课时。
1、我眼里的冬天 （2课时）
2、冬天的活动 （2课时）
3、迎新年2课时）
4、我的第一个寒假 （2课时）
复习机动一课时。
第三单元认识我自己。
一、本单元教材分析
本单元根据课程标准的相关要求，引导学生如何健康、安全地生活。因为对于儿童来说，健康、安全地是生活是儿童生活的前提，使儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，为儿童的身心健康地发展打下基础。同时引导学生负责任有爱心地生活，使儿童形成对个人、集体和生活的正确态度，学会自立，懂得关心，养成良好的品德和行为习惯。
教材从爱护自己的身体开始，引导学生认识自己的身体是由几部分组成的，他们各部分的作用是什么？怎样爱护自己的身体等内容进行拓展，进而引导学生养成良好的饮食卫生习惯，懂得自己的事情自己做，在生活中不断地成长。
二、本单元教学目的。
一）知识：认识自己身体的各部分开始，了解身体各部分的作用。了解一些有关生活中的饮食、整洁和坐、立 、走的知识。初步掌握一些料理事情的方法和原则。
二）能力：培养学生观察、比较能力、**学习的能力，料理自己生活的能力。
三）情感、态度、价值观：增强学生爱护自己身体的意识；初步养成良好的饮食、整洁和坐、立、走的习惯；初步形成要养成良好的生活习惯的意识；懂得料理自己生活的事应该自己做，表现自己的事情自己做的愿望。初步养成用心做事、料理自己生活的良好习惯。
能看到自己的成长变化，感受自己在一天天长大，学会了许多本领。心中有榜样，愿意朝着新的目标不断进步。面对学习与生活中的困难愿意想办法解决，不胆怯。
三、教学重、难点：
引导学生如何健康、安全地生活。引导学生负责任有爱心地生活，使儿童形成对个人、集体和生活的正确态度，学会自立，懂得关心，养成良好的品德和行为习惯。
四、本单元课时安排：9课时。
1、爱护自己的身体 （2课时）
2、养成良好的生活习惯 （2课时。
3、我的事情我来做 （2课时）
4、我长大了2课时）
单元复习：机动1课时）
第四单元迷人的冬天。
一、 本单元教材分析。
冬天季节的学习与秋天的学习一样，主要是引导学生学会观察自然界的变化，认识这些变化与我们的关系。学生认识冬天的时候，一定正值北京的冬天时节，我们以冬天的季节特征为线索，从自然界的变化到周围社会生活的变化展开教学内容，使学生理解自然和社会的相互关系。首先用冬天自然界的图景，引导学生观察**和周围自然景观，再抓住北方冬天的自然界一些特征，认识自然变化对人们生活的影响，以及人们怎样适应自然界变化的一系列活动。
然后围绕冬季特有的节日新年等，以及第一个寒假将至的特殊阶段，引导学生用多种方式迎接学校里度过的第一个新年，学会自己设计、自己布置新年的活动。同时引导学生在新学期的第一个寒假中，学会安排自己的生活，总结每个学生个体和班级上学后一个学期的变化时，让学生了解自然、认识社会、热爱自然、热爱生活，为科学合理地度过寒假做好准备。
二、本单元教学目的。
一年级品生
课题授课时间。我和小树一起成长2014年4月3日1 了解植树节的知识。教案序号课型。20新授。教学目的要求 教学目标 2 指导学生了解种树的方法 步骤。3 鼓励学生在有条件的情况下，亲自种植一棵树。1 指导学生观察记录的写法。教学重点难点。2 布置学生观察小树的生长过程并记录下来。教具。等。准 资料...
一年级品生
课时教案。课题授课时间。我和小树交朋友12014年3月28日。教案序号课型。18新授。1.通过不同的方法了解有关树木的知识。教学目的要求 教学目标 2 说说你了解的树木有哪些。1.收集有关树木的 和资料。教学重点难点。2.说说你了解的树叶的树叶的形状有哪些。教具备。准备。1 和资料。2.卡纸 彩笔。...
一年级品生
课时教案。课题授课时间。走进春天12014年3月21日1 学生读课文了解春游。教案序号课型。15新授。教学目的要求 教学目标 2 知道春游应该带哪些物品。1 春游以及所需的物品。教学重点难点。2 说说你对春游的看法。教具。等。准 资料 多 等。备。板书设计。走进春天11 说说春游2 你的准备。环节。...