一年级品生备课

课时教案。

一、激发兴趣，导入新课师：同学们，我们进入小学已经有一段时间了，在这段时间当中我们认识了不少的新朋友，你们都是用什么方法认识的呢？（生介绍方法）

师：你们的方法可真多！我们还有一种快速认识朋友的方法，就是通过交换名片来进行。

1、让学生在组内展示收集的名片。

2、全班交流：展示各种各样的名片。

师：小朋友们，你们想不想有自己的名片呢？今天，我们就来学习制作小名片。（板书：制作小名片）

二、实践活动，制作名片 1、出示范例 2、教师讲解制作方法与步骤。

1）选好材料

2）剪出自己喜欢的形状

3）写上自己的名字

4）装饰名片

3、指导学生学会正确使用剪刀等工具，并进行安全教育。

4、学生动手制作，教师巡视，发现学生优点（大胆创意，互帮互助等）。

5、进行优秀制作展评，鼓励有创意的作品。

三、现场交流，发展能力

1、小组交流：同学互相传看名片。

2、让学生**交换名片等情景的录像，使学生学会交接名片的礼仪、动作、语言。 3、全班交流（1）现场交换名片，学生之间、师生之间交换名片，注意交换名片的礼貌举止。（2）模拟交换名片，设计表演情境，教师或学生扮演角色，互换名片。

四、课外延伸布置学生课外制作，与其他班的同学进行交流，拓展自己的交往面。

课时教案。一积极活动，内化体验师我们用自我介绍交换名片的方法，结识了许多朋友。你们愿意和新认识的朋友一起玩吗？让我们一起到朋友之家里去尽情地玩吧！师你们喜欢玩哪些游戏呢？生1 剪子包袱锤。生2 老鹰捉小鸡。生3 丢手绢。生4 找朋友。师你们喜欢的游戏可真多，老师也为大家准备了几个...

课时教案。课题授课时间。见面问声好2013年9月3日。教案序号课型。1新授。1 学生对新同学老师有初步的认识，消除由于人际环境。教学目的要求教学目标陌生带来的紧张与不适。2 使学生喜欢和老师同学交往。教学重。点难点。消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。教具。等。准备。儿歌挂图。见面问声好。...

小学一年级品德与生活第三单元备课。教材分析本单元包含三个活动主题，认识好朋友我喜欢和同学在一起我们的老师真好这些活动主题。将本单元内容，分为三个互相联系的版块，首先让学生主动把自己介绍给同学和老师，相互认识，然后分别从不同的方面让学生体验与同学在一起玩耍学习的快乐。让学生体验到学校生活无处不...