课时教案。
一、 积极活动,内化体验
师:我们用自我介绍、交换名片的方法,结识了许多朋友。你们愿意和新认识的朋友一起玩吗?让我们一起到“朋友之家”里去尽情地玩吧!
师:你们喜欢玩哪些游戏呢?
生1:剪子、包袱、锤。
生2:老鹰捉小鸡。
生3:丢手绢。
生4:找朋友。
师:你们喜欢的游戏可真多,老师也为大家准备了几个游戏,在“朋友之家”里你们可以选择自己喜欢的游戏,也可以选老师为你们准备的,看好活动指示牌,在指定的位置活动好吗?开始吧!
(现场活动五分钟,活动后交流)
师:同学们刚才做了很多游戏,现在我们请各小组介绍介绍你们小组的朋友有谁?你们做的什么游戏?你们玩得怎样? (生分组介绍)
生:我们组做的是“老鹰捉小鸡”的游戏,我们玩得很开心。 生:我们组玩的是“丢手绢”的游戏,也很开心。
生:我们组玩的是“橡皮泥制作”,我们做了两盘水果,这盘是香蕉,那盘是苹果。
师:通过刚才的游戏,你们有什么感受?
生:我觉得和很多人一起玩很高兴。
生:人多力量大。
生:好好配合才能把游戏做好。
生:和同学们做游戏时,要尊重别人,让着别人,有问题一起商量解决。
师:你们收获可真多。
二、 学唱歌曲,拓展延伸
同学们,大家都交了许多好朋友,和好朋友玩得很高兴,让我们一起唱首《找朋友》的歌,一起去认识更多的朋友吧! (大家边唱边互相握手拥抱,微笑致意,气氛热烈而融洽。)
一年级品生备课
课时教案。课题授课时间。见面问声好2013年9月3日。教案序号课型。1新授。1 学生对新同学 老师有初步的认识,消除由于人际环境。教学目的要求 教学目标 陌生带来的紧张与不适。2 使学生喜欢和老师 同学交往。教学重。点难点。消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。教具。等。准备。儿歌挂图。见面问声好。...
一年级品生备课
课时教案。一 激发兴趣,导入新课师 同学们,我们进入小学已经有一段时间了,在这段时间当中我们认识了不少的新朋友,你们都是用什么方法认识的呢?生介绍方法 师 你们的方法可真多!我们还有一种快速认识朋友的方法,就是通过交换名片来进行。1 让学生在组内展示收集的名片。2 全班交流 展示各种各样的名片。师 ...
一年级品生上课时备课
小学一年级品德与生活第三单元备课。教材分析 本单元包含三个活动主题,认识好朋友 我喜欢和同学在一起 我们的老师真好 这些活动主题。将本单元内容,分为三个互相联系的版块,首先让学生主动把自己介绍给同学和老师,相互认识,然后分别从不同的方面让学生体验与同学在一起玩耍学习的快乐。让学生体验到学校生活无处不...