一年级英语公开课说课稿

发布 2023-03-23 20:05:28 阅读 9626

四、教学重难点

1、学习新单词 jump run play with ,能正确认读。

2、巩固已学句型:time to,what time is it? 并能用it’s ..o clock 作出相应的回答。

五、课前准备

学具准备:ppt

六、教学策略

为了突破这堂课的重、难点,根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点,我主要采取了以下教法和学法。

一) 全身反应法。

让学生自己去演绎句子所表达的含义,优点在于辅助记忆。

二) 情境教学法。

给学生不断创设各种真实的场景,促使学生说英语。

三) 课堂评价主要以鼓励性评价为主。

课上恰当使用激励性评语,小组花瓣(画在黑板上)的方法,让学生渴望成功的心理得到满足,这也是激励学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的方法。老师操作起来也比较方便。

七、教学过程

一)热身复习,营造学习英语的气氛。

1、复习上节课知识表演i go to school 目的在于巩固所学,联系新知识。

二)领悟动作导入新知。

1.猜 jump run

词语变变变。

并运用全身反应法让学生表演 jump run 短语jump and run再表演句型 ,从词汇到句型逐渐过渡,加上动作帮助记忆目的:由 jump run 两词变短语变句子 ,由浅入深。

2词语变变变:学生自编动作复习play 新授 play with

由play到句子,边表演边练习。

3 words change 由dance sing 词过渡到新句子time to 加入游戏练习。

三)通过喜羊羊懒洋洋的时间表对比,体会时间合理安排的重要性。 目的:复习钟表的表达,学会运用新授知识,并体会良好的作息时间对于我们享受生活,热爱生活的重要性。

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