本次考试考察了两部分，第一部分是口试，第二部分是笔试。全方位考察了学生听说读三方面的能力。难度适中，无超纲题。
口试部分考察了全班齐读课文和个人自由问答两项，同时还参考了学生课堂上的口语表达情况，全班齐读，各班平均分差距不大，但有的班全班掌握程度更好，如：1班，3班，5班，6班，故而这些班级的学生朗读时能做到开口说英语。在个人自由问答环节，教师问的句型都是课本中的重点句型。
担忧的孩子无法用正确的句子回答，说明基础口语训练要更加关注到潜能生的口语训练。
笔试部分的试题注重了基础知识的考察，例如对身体部位，位置，动物，职业喜好的表达。听力部分失分较多的是第2题，第4题。根据错误试卷分析，老师们总结出，一年级的学生对方为掌握还是不太熟练。
可能的原因有：位置概念较抽象，而一年级学生以形象思维为主，反应不够迅速。巩固环节还要加强，第4题错题集中在打篮球和踢足球**的连线混淆，这跟学生的生活经验以及观察能力欠缺有一定关系。
下学期更应注意是对潜能生的关注，对他们进行定期抽查，巩固。对优等生进行拓展，并让他们发挥榜样和小助手的能力，带动全班学习英语的氛围。
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英语组卢建兰。经过了一学期的努力，我和孩子们一起怀着紧张又兴奋的心情迎接了期末考试。这次考试分为听力和笔试两部分。1.听力。听力是一年级的重点，也是这三部分中最难的一项。但是所有出现的题型都在平时练习的范围之内，第一题听音圈图。几乎没有同学错，但是有孩子将tiger 和eight弄错了，下来问他们原...