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教学目标：1、巩固20以内的退位减法的计算方法，弄懂算理，并提高联系的速度。
2、培养学生认真仔细的学习习惯。重点。
能快速地计算出20以内的退位减法。难点。
能根据已知的一个条件提出数学问题。一、归纳整理，形成系统。
1、师：小朋友们，前面我们学习了20以内不退位减法，现在老师想考考你们的计算能力。出示练习四第3题卡片，以**车的形式向学生提问。
学生高兴紧张地回答老师所出示意的计算题。）
师：同学门刚才表现得很好，现在老师和你们做一个游戏。2、出示练习四第5题：请两队同学上台分别拿着算式卡片和得数卡片。然后请同学们把算式卡片与正确的得数排在一起。
学生高兴的做游戏。）二、巩固练习。
1、出示练习四第4题挂图：师：大家看这幅图，你们知道了什么？哪位同学能把这道题的题意说一下呢？
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学生思考做题）
师：同学们说得很好，你们会做吗？
2、a：出示练习四第7题：师：大家从这幅图中知道什么？（学生说意图）
b：分组讨论：这道题你是怎么想的？（学生说想法）c：你们能提出问题吗？（学生提问题）
d：你们能根据刚才所提的问题算出得数吗？（学生算得数）三、拓展思维。
出示练习四第6题，师：谁能把这道题的题意说一下呢？（学生说题意）
师：你们说得很好，现在我们来比赛一下，看谁做得又快又正确。
学生比赛做题）四、练习小结。
同学们，说一说这节课我们复习了什么内容？你们有哪些收获？
请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。
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小学一年级数学教案 练习四
练习四 开发型 教师教学时间。李海娟。学科。数学。执教班级教学地点。一 5 6 班级。年月日 第周星期 p21 p22 教学内容。第课时。教学课型。新授。是否集体备课。否。教学课时。教材分析。1 进一步巩固十几减几的退位减法的计算方法，并逐步达到熟练。教学2 学会从不同角度提出问题，解决问题。目标3...
小学一年级数学练习五一教案
教学目标 1 通过对20以内退位减法的复习，使学生能比较熟练地掌握20以内退位减法的运算。2 鼓励学生通过观察 探索。培养学生思维的发散性和深刻性。3 通过学生对20以内退位减法的观察比较，归纳整理，发展学生的逻辑思维能力。4 培养学生的竞争 合作意识，让学生在和谐的课堂气氛中获得成功的体验。教学过...
一年级数学下册新教案练习四
课题。练习四。第 二 单元第 2 课时。教学内容第19页 第20页备课人教学目标。周佳佳。授课人授课时间。通过折一折 搭一搭 数一数 剪一剪 拼一拼等实践活动，加深对平面图形的认识。教学准备长方形 正方形纸若干。教学流程教学过程。一 揭示课题。我们已经认识了一些平面图形，谁能说说我们学过了哪些平面图...