一年级数学认识图形分类与整理练习

班级姓名。

1、数一数，填一填。

1）（的个数最多，（的个数最少。（2）比多（）个。

二、选一选。

1．下面图形是平行四边形的是（）

2．用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）a．正方形 b．长方体 c．正方体。

3．图中的长方体最多可以画出（）个不同的长方形。

a．3 b．4 c．6

4．下面图形中与其他图形不同的是（）

5．用4根相同的小木棒不可能搭成一个（）a．正方形 b．平行四边形 c．长方形。

6、用拼成一个，需要用（）个。

a、 2个 b.4个 c. 6个。

7、至少要（）个同样的小正方形，才能拼出一个大正方形。

a.2 b.4 c. 8

三、我会涂一涂。

1．将右图按要求涂颜色。

1）圆涂成黄色；（2）长方形涂成蓝色；（3）正方形涂成红色；（4）平行四边形涂成绿色；（5）三角形涂成粉红色。

四、折一折，想一想。

数字1的对面是（）数字3的对面是（）

五、分一分，填一填。

1）按扑克牌数字的大小分，把分类整理结果填在下表中。

2）按扑克牌的花色分，把分类整理结果填在下表中。

3）花色是的牌有（）张，它们的数字之和是（）4）扑克牌数字5比数字4少（）张。

5）你能提一个数学问题吗？

六、想一想，画一画。

把下图画一笔分成一个平行四边形和三角形。

一年级数学认识图形分类与整理练习。班级姓名。1 数一数，填一填。1 的个数最多，的个数最少。2 比多个。二选一选。1 下面图形是平行四边形的是 2 用2块完全一样的正方体可以拼成一个 a 正方形 b 长方体 c 正方体。3 图中的长方体最多可以画出个不同的长方形。a 3 b 4 c 6 4 ...

认识图形教学目的在操作活动中，经历平面图形的认识过程，认识长方形正方形三角形和圆，初步感知其特点，正确辨认几种图形。在摸找描说拼等活动中，初步体会解决问题的方法和策略的多样性。培养操作观察表达倾听交流和思维能力。在实践活动中体会数学与生活的密切联系，发展想象力创造性以及空间观...

我这棵小树是从沙石风雨中长出来的，你们可以去山上试试，由沙石长出来的小树，要拔去是多么的费力啊！但从石缝里长出来的小树，则更富有生命力。认识图形。教学目的在操作活动中。经历平面图形的认识过程。认识长方形正方形三角形和圆。初步感知其特点。正确辨认几种图形。在摸找描说拼等活动中。初步体会解...

一年级数学认识图形 分类与整理练习