一年级数学认识图形、分类与整理练习。
班级姓名。1、数一数，填一填。
1）（ 的个数最多，（ 的个数最少。 （2）比多（ ）个。
二、选一选。
1．下面图形是平行四边形的是（ ）
2．用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）a．正方形 b．长方体 c．正方体。
3．图中的长方体最多可以画出（ ）个不同的长方形。
a．3 b．4 c．6
4．下面图形中与其他图形不同的是（ ）
5．用4根相同的小木棒不可能搭成一个（ ）a．正方形 b．平行四边形 c．长方形。
6、用拼成一个，需要用（ ）个。
a、 2个 b.4个 c. 6个。
7、至少要（ ）个同样的小正方形，才能拼出一个大正方形。
a.2 b.4 c. 8
三、我会涂一涂。
1．将右图按要求涂颜色。
1）圆涂成黄色；（2）长方形涂成蓝色；（3）正方形涂成红色；（4）平行四边形涂成绿色；（5）三角形涂成粉红色。
四、折一折，想一想。
数字1的对面是（ ）数字3的对面是（ ）
五、分一分，填一填。
1）按扑克牌数字的大小分，把分类整理结果填在下表中。
2）按扑克牌的花色分，把分类整理结果填在下表中。
3）花色是的牌有（ ）张，它们的数字之和是（ ）4）扑克牌数字5比数字4少（ ）张。
5）你能提一个数学问题吗？
六、想一想，画一画。
把下图画一笔分成一个平行四边形和三角形。
一年级数学认识图形 分类与整理练习
班级姓名。1 数一数，填一填。1 的个数最多，的个数最少。2 比多 个。二 选一选。1 下面图形是平行四边形的是 2 用2块完全一样的正方体可以拼成一个 a 正方形 b 长方体 c 正方体。3 图中的长方体最多可以画出 个不同的长方形。a 3 b 4 c 6 4 下面图形中与其他图形不同的是 5 用...
一年级数学认识图形
认识图形教学目的 在操作活动中，经历平面图形的认识过程，认识长方形 正方形 三角形和圆，初步感知其特点，正确辨认几种图形。在摸 找 描 说 拼等活动中，初步体会解决问题的方法和策略的多样性。培养操作 观察 表达 倾听 交流和思维能力。在实践活动中体会数学与生活的密切联系，发展想象力 创造性以及空间观...
一年级数学认识图形
我这棵小树是从沙石风雨中长出来的，你们可以去山上试试，由沙石长出来的小树，要拔去是多么的费力啊！但从石缝里长出来的小树，则更富有生命力。认识图形。教学目的 在操作活动中。经历平面图形的认识过程。认识长方形 正方形 三角形和圆。初步感知其特点。正确辨认几种图形。在摸 找 描 说 拼等活动中。初步体会解...