（一）雪地里的小画家。
）雪啦，（ 雪啦！
雪地群（ ）画家。
）鸡画（ ）叶，（ 狗画梅花， ）鸭画枫叶画。
颜料笔， ）步就成（ ）幅画。
青蛙为什么没参加？
他（ ）洞( )睡着啦。
1.短文共有（ ）句话。
2．选一选，填一填。（只填序号）
小鸡 ②小狗 ③小鸭 ④小马。
___画月牙 __画竹叶 __画枫叶 __画梅花。
3．青蛙为什么没来画画？下面哪种说法对？打上“√”
青蛙不会画画。（
青蛙在睡懒觉。（
青蛙在冬眠。（
3．冬眠的动物还有等。
二）可爱的秋娃娃。
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
金灿灿的可爱的五彩的美妙的。
秋娃娃稻子景象秋菊。
、因为冬姐姐马上就要来了②、因为秋娃娃太淘气了。
三）春雨。春天，一群小鸟在屋檐（wū yán）下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。
1、[,短文共有（ ）个自然段。
2、[,趣的[,
4、[,中：
红色的 ②绿色的 ③无色的。
小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。
屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题。
四）小公鸡和小鸭子。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。
它们走到小河边。小鸭子说：“ 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“ 我也去。”小鸭子说：
“不行，不行，你下去会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
一、本文一共有（）个自然段，第三自然段里有（）句话。
二、连一连。
走进小河边。
走到草堆里。
偷偷地游。飞快地跟着。
画画。星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵雪白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、我在白纸上画了什么？请用---在短文中画出来。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿。春姑娘。
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在**呀——”
1、短文共有___自然段。第二自然段有（ ）句话。
2、春姑娘在**，蝴蝶找到了吗？
3、请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘。
4、请你填上合适的词。
一（ ）水一（ ）信一（ ）嘴。
一（ ）门一（ ）黄叶一（ ）伞。
小蜻蜓。清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着很多不着名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上往似乎一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻擦过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（ ）自然段，标上序号。
2、连线：一架野花
一朵青草。一棵飞机。
3、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在**？
小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林里（）
② 小蜻蜓看上往像什么？
小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿划出来。
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