做时要帮助孩子读短文和题目（因为很多字不认识，没注拼音），告诉孩子做这一类题目的方法是：认真读短文，至少读三遍，题目的答案要到读的短文里面去找。
1、大自然的邮票。
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1）这一段话共有（）句。
2）填空：a、一年有四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是( )夏天的树上，叶片是( )秋天的树叶颜色有( )和( )冬天的树下，满地是( )c、大自然的邮票指。
2、人有两件宝。
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )做工靠( )思考靠( )2）做事情要用( )又用( )这样才能( )
3、夏天。初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有( )句。2、用横线划出第句。
3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。4、我喜欢石榴花是因为( )
5、石榴花很多，从（）、等词可以看出。
答案：1、四。2、划出的句子是：那红色的花朵到一个个小喇叭。3、初夏。淡黄色，红色。4、它很美丽。5、一簇簇，一朵朵。
4、斧子。老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子送给你！”孩子说：
老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）
3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（）个自然段。
2、小山羊送给小白兔什么花？（）
3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
一年级语文《短文阅读》专项训练
一 我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。1 短文共有 自然段，请在文中标出来。2 找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。二 早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶...
一年级阅读短文专项练习
姓名。星期 q 天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩 c i 笔在纸上画了一片森 s n 林，森 s n 林碧 b 绿的，长得十分茂 m o 密 m 在森 s n 林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。在森 s n 林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴 zu 巴，很有趣 q 1 短 ...
一年级阅读短文
阅读短文，完成练习。小壁虎的心愿。午后，空气有些潮湿，刚被雷雨冲过澡的柳枝此刻变得特别有精神。池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说 小青蛙，你每天捉害虫累不累？不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？小壁虎抬起头，慢吞吞地说 我捉蚊子时也非常高兴，可有...