整合情境教学课例测评模块：交朋友。
黄石市马家嘴小学：汪小凤。
整合情境教学课例测评模块框架设计表。
2023年6月10日。
整合情境教学课例测评模块。
能力目标：图形在生活中的应用能力。
交朋友。看图，图一中有六种生活中常见的物品，看一看，认一认，和它们交朋友，然后完成下面的三个任务。
图一）图二）
问题。1、介绍新朋友。
你认识图一六种生活中常见的物品吗？认一认，和他们交朋友吧。请你说出他们的名字，添在下面的横线上。
2、给新朋友找家。
你能从图一中找出图二的三个平面图形来吗？请给六位新朋友安个家。找到后，把图一的序号填写到图二的括号里。﹝从长方体上找到长方形，正方体上找到正方形，圆柱体上找到。
圆形﹞3、给新朋友照相。
说说图一中新朋友的特征，我们给他们照张像吧！（怎样将物体上的面移到纸上呢？）
q2q3：（略）
评价指标与标准。
小学数学一年级上册第四单元
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人教版小学数学一年级上册教案第四单元课时
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