《丁丁识字》习题。
1、基础过关。
1．我会写。
shuōhuà ɡnjìnɡ mǎyǐ
2．组词。鲜（ ）房夜爱绿（ ）
常（ ）校想放师（ ）
2、综合训练。
1．在（ ）里填上合适的字。
一（ ）手一（ ）书一（ ）牛一（ ）路。
一（ ）鲜花一（ ）瓜地一（ ）小兔一（ ）白菜。
2．把下列词语组成句子，再加上标点符号。
1）敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路。
2）他是小八路一个爱学习的勇敢的。
3、拓展应用。
一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？
”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1．用“ ”画出骑毛驴的人说的话。
2．用“ ”画出别人说的话。
3．选择正确答案，在括号中填序号。
1）“自以为是”的意思是（ ）
a 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
b 别人认为他的做法很对。
2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）a 骑驴人 b 别人 c 驴。
4．这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么。
参***。一、基础过关。
1．说话干净蚂蚁
2．新鲜房子夜晚关爱绿色。
经常校园想念放心**。
二、综合训练。
1．只、本、头、条
束、块、只、颗
2．（1）敌人看见王二小在山坡上就叫他带路。
2）他是一个爱学习的勇敢的小八路。
三、拓展应用。
1．我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？
2．“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”
3．（1）a
2）c4．略。
湘教版小学语文一年级上册《丁丁写字》习题第一课时
丁丁写字 习题。1 基础过关。1 说一说你发现了什么，再组词。消 削 捎 梢 抱 饱 泡 2 比一比，再组词。姑 狠 苍 论 娘 恨 创 抡 2 综合训练。1 给正确的字打上 一 面把 红旗一 座坐 小桥一 两辆 汽车。一 朵多 荷花一 只条 小鱼一 棵颗 松树。公 圆园 朋 有友 上 棵课 我 门...
湘教版小学语文一年级上册《丁丁写字》优秀教案第一课时
丁丁写字 教案。教学目标。一 知识与技能。初读课文，认读本课的生字 新词，积累词语。二 过程与方法。正确 流利朗读课文，理解课文内容。三 情感态度和价值观。认认真真的写字，认认真真的学习。教学重点。能较好体会和朗读重点段落。教学难点。懂得做事情要认真，不要埋怨客观条件。教学方法。合作法 法 讲授法。...
湘教版小学语文一年级上册《丁丁写字》优秀教案第二课时
丁丁识字 教案。教学目标。1 知识与技能。学习6个生字，掌握音 形 义，写字7个。2 过程与方法。启迪教育学生如何写好字。3 情感态度和价值观。继续培养学生揣摩字型的习惯。掌握多音字 正 教学重点。掌握本课生字。教学难点。明白从丁丁写字这件事中所蕴含的道理。教学方法。讨论法 点拨法 讲授法。课前准备...