一、把下面的句子改成反问句。
1.对少数公民不遵守交通规则的现象，我们不能不闻不问。
2.我们现在不认真学习，将来就不能成为对社会有用的人。
3.那只可爱的小狗是我画的。
4.小明用脏手随便抓东西吃，会生病的。
5.对这种损坏公物的行为，我们不能放任自流，听之认之。
6.全体公民要遵守国家的法律法规。
二、反问句改陈述句。
1.我们怎么能向困难低头呢？
2.你难道不是红星小学六年级一班的学生吗？
3.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
4.父母对我的养育之恩，难道我会忘记吗？
5.难道人们能随意砍伐树木，破坏生态环境吗？
6.我们难道可以随意乱扔垃圾吗？
三、把直接引述改为间接引述。
1.***对我说：“明天我要出差学习，这几天语文只好你们上自习。”
2.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
3.小明对我说：“你先回家吧，我还要打扫教室卫生。”
4.蚊子能大象说：“怎么，你打不赢我，难道你还不服气？”
5.红红不好意思地对我说：“是我不好，不该打碎教室的玻璃。”
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。四、缩句。
1.灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。
8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。
2.穿粉色衣服的小姑娘一片一片地捡起地上的树叶。
14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。3.果园里的的葡萄树上缀满了沉甸甸、绿油油的葡萄。
4.高大挺拔的白杨树，像一排精神抖擞的士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。
11、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。
1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。5.孔子是我国古代的一位伟大的教育家、政治家。
答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。
五、修改病句。
1.在老师的教育下，我明确了学习态度，端正了学习目的。
1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。2. 小明特别喜欢踢足球和乒乓球。
答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。3.这是一朵十分美丽漂亮的牡丹花。
1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？
4.我肯定今天语文单机可能不上了。
21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。5.语文对我很感兴趣，我特别喜欢。
苏教版五年级语文上册期末句式练习
常见的修辞手法有以下几种 比喻 就是打比方。拟人 把事物当作人来写。赋予它们人的言行 思想 感情等。排比 运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征。设问 即自问自答。反问 将明确的意思用问句的形式表达...
苏教版五年级语文上册期末句式练习
一 改病句常见的 一般有 成分残缺 用词不当 搭配不当 重复累赘 前后矛盾 不合事理 分类不当 等。修改病句的原则是不改变原意。1 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。2 在文娱晚会上表演了精彩的节目。3 这道题最后终于被解答出来了。4 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。5 星期...
五年级上册句式练习
1 我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。改为肯定句 2 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。用划线的词造句。3 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？改为肯定句 4 书，被人称为人类文明的 长生果 改为 把 字句 5 你喜爱的书就像一个朋友，就像你...