一、缩句练习(画出主语、谓语、宾语)
1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
2、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。
11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
31、中国明代的**万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。
38、远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
二、双重否定句练习（注意双重否定词和语境是否合适）1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
10、星期天，我们必须去看排球赛。
11、报纸的**力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
三、按要求改写句子。
1.将以下句子改为陈述句。
冬天来了，春天还会远吗？
海边上不是还泛着白色的浪花吗？
2.把下面的陈述句转为反问句。
1）事故的责任在我，我应该赔偿。
2）人的心灵应该像花一样美丽纯洁。
3）闰土心里有无穷无尽的稀奇事。
4）我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。
5）小猫是那样生气勃勃，你见了，绝不会责打它。
3.改为“把”字句和“被”字句
1）我们克服了各种困难。
2）我和爸爸放走了小狐狸。
3）他悄悄地修理好了坏了的桌子。
5）冰川可以推动巨大的石头旅行上千里。
五年级句式练习
句式练习。一 句子基本成分。主语 一般是名词，是句子陈述的对象放学后，我自己 走 回家。谓语 一般是动词，包括 是 让 等太阳每天东升西落。宾语 一般是名词，和谓语共同陈述主语我们乐于探索宇宙。练习 画出下列句子的主语 谓语 宾语。1.我一放学就急匆匆地赶到书店。2.春风又绿江南岸。3.这位父亲双眼...
五年级句式练习
1 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？改为陈述句 2 这清白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句 3 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句 4 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？改为陈述句 5 他们就不想再见一见孩子的遗容吗？改为陈述句 6 那个月光如水的夜晚，给我留下了永...
五年级上册句式练习
1 我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。改为肯定句 2 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。用划线的词造句。3 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？改为肯定句 4 书，被人称为人类文明的 长生果 改为 把 字句 5 你喜爱的书就像一个朋友，就像你...