五年级上册句式练习班级姓名。
1、修改病句。
1、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
2、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
4、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
5、这种不爱惜粮食，任意浪费是可耻的。
6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
2、按要求改写下列句子。
1、刺猬用它那锋利的牙齿咬断了瓜柄。（改成被字句）2、太阳出来了。（改成拟人句）
3 、冷艳的梅花挺立在风雪中。（改成比喻句）3、主席台上响起了掌声。（改成夸张句）
4、我对老师们的勇敢从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)3、将下列陈述句改成反问句。
1、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
2、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
四、将下列反问句改成陈述句。
1、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
2、 有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
3、看着这些有色彩的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣啊？
5、缩句。
1、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
2、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
3、三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
6、改直接引用为间接引用**述句）。
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我喝。”
4、蔺相如说：“秦王我都不怕会怕廉将军吗？”
七、用关联词语把下面两个句子，合成一个句子。
1、 困难再大。 我们要按时完成任务。
2、这使我看到自己的毛病。 这使我认识到不下苦功难成大业。
3、我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
五年级上册课文背诵填空
课文背诵填空 1 首先我会思考，故事中的人作家然后 回过头来并文文自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分，并。2 我地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风我从心底里知道也好也好，这两个的有一个共同的出发点在下，我地向前驶去。3 圆明园中，有 也有 有 也有 4 漫步园内，犹如饱览着仿佛。5 圆明园不...
五年级上册句式练习
1 我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。改为肯定句 2 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。用划线的词造句。3 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？改为肯定句 4 书，被人称为人类文明的 长生果 改为 把 字句 5 你喜爱的书就像一个朋友，就像你...
五年级上册句式练习
班级姓名。一 修改病句。1 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。3 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。5 这种不爱惜粮食，任意浪费是可耻的。6 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。二 按要求改写下列句子。1 刺猬用它那锋利的牙齿咬断了瓜柄。改成被字句 2 太阳出来了。改成拟人句 3 主席台上...