能力展示。
起步走。1.比一比，再组词。
2.写出下列词语的反义词。
便宜—— 高贵—— 爱慕—— 成熟——
3．理解课文，填空。
1)课文是按的顺序叙述的。其中，详写了略写这样安排材料是为了。
2)联系生活实际，说说你所知道的具有花生品质的人。
4.文中父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，是为了表明什么？(对的打“√”错的打“×”
1)桃子、石榴、苹果只讲外表好看，而没有实际用处。(2)花生虽然外表不好看，但很有用。(
3)父亲这样作比较是为了突出花生可贵的品质。(变速跑。5．读课文，谈想法。
1)“我”想做( )
a.只讲体面的人； b.对别人有好处的人； c.既讲体面，又对别人有好处的人。
我”的理由是。
2)假如只能在a、b之间选择，我更愿意选( )我”的理由是。
**跳。6.数字猜成语。
9寸+1寸=1尺( )
语文人教版五年级上册15 落花生 落花生教学设计
15 落花生。教学目标 1 掌握本课7个生字。知道 居然 的意思。2 朗读课文，了解课文大意，知道课文围绕花生讲了几件事。3能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会主次分明 详略得当的写作方法。教学重点 朗读课文，知道课文围绕花生写了那几件事，并分清文章的主次，体会详略得当...
五年级上册落花生说课稿
尊敬的各位老师 各位同学 大家好。记得有这样一位父亲 他以落花生做比，教育子女要脚踏实地，不求虚荣。要像落花生一样，做个默默无闻 无私奉献的人。今天我说课的题目就是 落花生 课件 我的说课设计由以下五部分组成 教材分析学情分析教学方法教学过程板书设计 课件 一教材分析 1.分析教材内容 课件 落花生...
五年级上册落花生说课稿
落花生 说课稿。小杜小学闫赛红。尊敬的各位老师 各位同学 大家好。我的说课设计由以下六部分组成 教材分析教学目标重点难点教学方法教学过程板书设计。一教材分析 1.分析教材内容。落花生 是人教版小学语文五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。本单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人...