五年级阅读与写作训练一。
学富五车博古通今才高八斗博览群书
孜孜不倦手不释卷咬文嚼字口若悬河
事实胜于雄辩有理不在声高语不惊人誓不休。
听写词语：我能将下列爱读书的人物与事件正确连线。
匡衡口舌成疮，手肘成胝。
白居易凿壁偷光。
苏秦引锥刺股。
孙敬囊萤映雪。
车胤、孙康悬梁苦读。
仿写句子：书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林。
1、我能填带“如”字的成语。
度日如（ ）胆小如（ ）始终如（ ）挥金如（ ）
骨瘦如（ ）暴跳如（ ）料事如（ ）称心如（ ）
2、我能正确连线。
比喻学习、做事有恒心，坚持不懈大公无私祁黄羊。
比喻办事公正，没有私心水滴石穿祖逖。
比喻立志奋发向上闻鸡起舞张乖崖
3、我能照样子写成语。（每组补充两个）
横七竖八一尘不染。
生龙活虎亡羊补牢。
喜新厌旧惊天动地。
自由自在一心一意。
同学们，还记得吗？当我们还是婴儿的时候，我们就开始了阅读，那时，我们读的是那本无字的书，是妈妈那充满爱意的眼神，是爸爸那兴奋不已的神情，是奶奶那满是皱纹而慈祥的脸庞，是爷爷那憨厚孩童般的微笑。
而今，随着时间的流逝，我们已走过了10个春秋，伴随我们健康成长的就是那无声的伙伴——书。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书的世界是五彩缤纷的，有节奏鲜明的诗歌，有行云流水的散文，有惊心动魂的故事，有离奇古怪、引人入胜的科幻**……徜徉在书的海洋里，一路走来，我们结识了享誉中外的老舍、冰心、莎士比亚、凡尔纳、安徒生等著名作家，遇到了勇敢机智的哈利·波特、酷爱**的小扬科，欣赏到迷人的海底美景，还被赤壁之战的激烈场面所吸引。
在这里，你可以和你喜欢的人物、你所崇拜的伟人交流，也可以和童话故事中的小动物一起做游戏，还可以朗读、背诵你喜欢的诗词、散文……更重要的，在阅读中你可以领悟和把握这些“范文”的特点，悉心体味文章的写作艺术，从而更好地吸收和借鉴他们的写作技法，提高自己的写作能力。
阅读是一种享受，阅读是一种快乐！它给我们以知识，给我们以力量，给我们带来了无穷的乐趣！常在书海漫步，聆听着哲人那深遂的教诲，采撷着一朵朵迷人的浪花，我们开启了知识的大门，愉悦地步入了知识的殿堂。
亲爱的同学们，让我们与书为友，步入阅读的新时空，享受阅读的快乐吧！
美文阅读厅。
24岁的小学生。
几年前， 陕西青年佘(shé)世军告别山村父老乡亲，到山西一个小铁矿当矿工。因为他干活认真，为人老实，老板十分喜欢他，不久就让他当了小工头。佘世军在那一干就是六年，挣下了几万元。‖
前年，佘世军拿出3万元血汗钱，承包一个小铁矿，当上了老板，准备大干一场，挣(zhēng zhèng)些钱回去改变老家的落后面貌。
佘世军没文化，连自己的名字也写不好，跟别人签(qiān qiàn)约也只能请人代笔，更不会算帐(zhāng zhàng)，做预算，只会模仿以前那老板的样子去干。
由于经营不善，才干了半年，就亏了不少钱。最后，只好忍痛把小铁矿关闭了。佘世军深有感触(chù zhù)地说：“我当老板只会在考勤表上打‘√’画‘×’的，怎能不失败呢？”‖
小铁矿倒闭后，佘世军回到老家，把自己关在屋子里，经过再三思考，终于作出了令人们吃惊的决定：进小学，从一年级读起，不学出个名堂来，决不出山！
佘世军要上小学了！”这一下子成了当地的“特大新闻”。可当他到学校报名时，校长还以为他在开玩笑哩！
佘世军讲了他自己没文化尽吃苦头的经历，校长被感动了，决定破格收下这个24岁的小学生。
去年9月1日，佘世军这个“大学生”含着热泪和六七岁的小同学一起，参加了学校的升旗仪式，开始了他迟来的小学生活。开学典礼后，他就和小同学们一起全神贯注地跟着老师读“a，o，e……”老师说：“世军同学学习很刻苦，每天要走十多里路来上学，可从不缺课。
”不久，为了让佘世军早日完成学业，校长还亲自给这个“大学生”开小灶，加班加点超前上课哩！‖
佘世军的故事教育了山里人，大家认识到学文化的重要性：没有文化，就不能真正脱贫致富，更不能有美好的明天。
拓展练兵场。
1. 给文中加点的字选择正确的读音，在正确的音节下画。
2．结合上下文，解释下面句子加点的词语。
因为他干活认真，为人老实，老板十分喜欢他 。
开学典礼后，他就和小同学一起全神贯注地跟着老师读“a，o，e ……
3． 文中第六自然段中“他自己没文化尽吃苦头的经历”指的是：
4．文章已用“‖”分为四段，请概括第三段的段意。
5． 请用几句话概括出文章的主要内容。
6．读了这篇文章，你想到了些什么？请用三言两语写下来。
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：
太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。
”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，( 父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，( 小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( 熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：
“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
五年级下册阅读与写作训练
写作目标 我会写想象作文。阅读方法点拨 成语是语言词汇中的一局部定型的词组或短句。成语具有高度的概括性，相当凝练，所表达的内涵又极其丰富。有的成语能揭示事物的内部规律，并对违背客观规律之事予以批评 有的能展现对人生的感悟，启迪人们深刻真实地了解自然与社会 那么我们在学习过程中如何体会成语在文章中的作...
五年级阅读与写作训练十四姓名
期末检测 一 看拼音，写汉字。ji ji n p zh n ji n j n n h o h n ku sh y l u n i o hu z n ti n ch n j n m n l 二 给下列画线的字选择正确的读音，画上 毛驴 l l 凿开 z o zu 倾斜 q n q n 概括 k i i...
北师大版五年级阅读与写作训练二
六年级阅读与写作训练二姓名。一 积累与运用。1 看拼音，写汉字。y oyj mc sh xi ku d d n 2 把词语补充完整。汹涌澎 心惊肉 不安 声叹气不思 改 不足道 赞不绝默默无 3 按课文内容填空。我的思念越过的小溪，升到的冈峦上，在的瞭望楼里，我要同你一起外望。窗是茫茫林海，随着山峦...