五年级语文阅读理解100篇。
一、古诗文填空(60分)
1、《清明》的作者是 ，这首诗的前两句是。
2、 代诗人的诗《乐游原》的后两句是
3、“总把新桃换旧符。”是在里写下的诗句。
4、《示儿》的作者是他是代诗人，诗的后两句是。
5、 朝的作品中有“为谁辛苦为谁甜”这样的诗句。
6春风又绿江南岸。
7欲把西湖比西子。
8花木成畦手自栽。
9卷地风来忽吹散。
10、迟日江山丽泥融飞燕子。
二、默写古诗（20分）
1、默写两首描送别朋友的古诗：
作者。作者
2、默写两首带“银河”字样的古诗：
作者。作者
三、阅读积累（30分）
一、课内：（16分）
1、词，是我国古代的一种，因为句子有长有短，所以又叫。
2是知也。3、子不学。
4、“白杨树就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到还是 ，不管遇到还是 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不。
二、课外：14分。
1、写出“金陵十二钗”中的四个人。
2、“病补孔雀裘”的是痛吟《葬花词》”的是。
3、《儒林外史》的作者是
4、巴尔扎克是国着名的作家，他的作品有很多，请写出其中的两部作品名称。
5、 是印度最着名的诗人，我班图书角还有他的诗集呢。
6、法国的大仲马着名的作品有。
五年级语文阅读理解
短文一 声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。在大自然中，有许多奇妙的回声。山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。另外，在空旷的原野里，也会出现回声。那是由于牛 羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层...
五年级语文阅读理解
骏马。看！这匹铜制的骏马，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到它的高亢的嘶鸣声。这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑，快到什么程度呢？作者匠心独运，...
五年级语文阅读理解练习
班级姓名等第。寻找。1那时，我挺年轻。有一回，我停车在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。当我前往取车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写着一行字 我们等着您。下面是一个 号码。后来我是如何在农夫家的饭厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节我...