五年级语文阅读理解精练

发布 2023-03-18 21:30:28 阅读 2711

一)池中的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘铺在池上,叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就更美了。瞧,一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。

有的还只是个小花苞,好像马上就要破裂似的。有的刚展开两三片花瓣儿,恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺,露出了嫩绿色的小莲蓬。

在阳光的映照下,这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。

1、在文中找出下列词语的近义词。

密密麻麻鲜艳。

2、这段话描写了一池荷花美景,先描写了再描写了连接这两个内容的过渡句是 。

3、文中划线的句子描写了荷花的三种形态。

让你联想到描写荷花的一句古诗。

二)这是一条多么好的溪涧。‖溪上有一座石桥。溪中有好多大溪石。

那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来。溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看,有玛瑙红的,有松青的,带者白色条纹、彩色斑点的,还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。

‖溪水多么清,溪中照着蓝天的影子,又照着桥的影子;照着蓝天上浮游的云絮的影子,又照着山上松树林的影子。秋天里,蓝色的雏菊在岸边开放,溪中的流水照亮她们的影子;要是四月来了,山上全是火红的杜鹃花。那时,溪中映照着杜鹃花的燃烧的彩霞般的影子。

我每天都要经过溪上的石桥,听见桥下的溪水声,唱得真快乐。日光照在溪中,我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。‖

1、认真阅读短文后再填空:

这篇短文是按结构来写的,围绕中心句作者抓住了溪涧里的和。

这两个事物展开了具体描写,展现了溪涧的美丽景象。

2、请仔细阅读短文,按分好的层写出每一层的意思。

第一层: 第二层:

第三层: 3、用曲线划出一个比喻句,说说把比作。

三)庐山的云雾。

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态,那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾绕的庐山,真令**连忘返。

1、这篇短文主要描写了 。

2、仔细阅读第二自然段,我们的眼前出现了几幅具体的画面,分别是

用简练的语言概括)。

3、仔细阅读第三自段,请你简要评价它的描写好在**?

四)船过三峡。

1 从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。‖

2 三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

3 三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

4 三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……‖

5 啊,百里三峡,好一幅百里山水画!而我更喜欢三峡中的神女峰。

6 那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。

7 从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,他从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

8 多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!‖

9 啊,多么壮美、秀丽而又神奇的三峡风光!‖

1、在下列词语前,加上恰当的动物名称词。

( )嘶鸣吼叫。

2、用“ ”画出文章中的一个拟人句。

3、用波浪号~~~画出文中的过渡句。

4、这篇文章第自然段的结构是相同的,都采用了结构方式,写出了三个方面的内容;一是二是 ,三是用两个字概括)。

5、文章充分运用了比喻的修辞手法,这些比喻句分别把山比作把水比作 ,用比喻船。你能说说这样写的好处吗?

6、文章已用“‖”划分段落,请归纳段落大意。

五)游黄山。

人们都说:“○1五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊,一座座山峰岭珑峻秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏,耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮,人在山上好像仙人那样,能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃;黄山的云多么妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。

这真是“○2绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人者说:“黄山云海是奇观呢,的确是名不虚传啊!

”这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷,还真是“○3日照生炉紫烟,遥看云海舞山间。奇山云中裹,天下美景归黄山。”

1、文章采用的构篇方式。

2、按分好的段落,概括段落大意。

第一段: 第二段:

第三段: 第四段:

3、用自己的话解释文中引用的诗的意思。

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