阅读与感受。
学写读书笔记。
主要内容。层次结构。
思想感情。13 养花老舍人民艺术家。
老舍。养花的目的。
我”只养些好种易活的花草。
养花能增长知识。
养花要付出辛勤的劳动。
我”和别人分享劳动果实。
养花也有伤心的时候。
养花的乐趣和感受。
记忆书中的主要内容。
丰富语言积累词汇。
提高写作能力。
提高思想认识水平。
1. 摘要法。
2. 摘抄法。
3. 写读后感摘要法读一本书或一篇文章以后，把主要内容简明扼要地。
概括出来，也可以列成提纲，写在笔记本上。摘抄法把一些优美的词语，有。
意义的句子，精彩的片段，以及与自己的生活、学习密切相关的内容摘抄在。
笔记本上。书籍是巨大的力量。
爱书吧，它是你知识的源泉。
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
知识就是力量。
写读后感。看过一本书或一篇文章以后，把自己的收获、感受写下来，这就是读后。
感。读后感。
读后感开头：一般交代所读的书名、作者，简洁地写出自己总的感。
受；也可以简单介绍原文的主要内容及中心思想。
中间（谈感受）：
一是要引用原文或叙述情节，但内容要少。
二是要写出感想，这部分内容要具体。结尾：总结全文，点明主题，提出。
自己对所读文章的评价。
读《养花》有感。
开学初，我打开新发下来的语文书，迫不及待地浏览起来。《养花》这个醒。
目的文题深深地吸引了我，作者是着名作家老舍爷爷。我反复阅读了好几。
遍，不仅体会到了老舍爷爷写的养花的种种乐趣，还明白了一些道理。
多得些知识决不是坏事。”…不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真。
理吗？”…这篇文章老舍爷爷仅仅是在说养花吗？不，是告诉我们做人的道理。我懂。
得了劳动中可获得知识，劳动需要付出，做任何事情都要付出，否则会一事。
无成。如何将感受写具体呢？
1.深谈感受。写学到的知识，得到的启示，受到的教育。
2.抓感受深的。
一、两点，结合句、段、情节谈感受。
五年级阅读与习作
小记者班训练 2 姓名。简爱 的主要内容 在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗彻斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗彻斯特并扑灭火。罗彻斯特告诉简三楼住着一个女裁缝格雷斯 普尔，她神精错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。罗彻斯特经常参加舞...
小学五年级《语文与阅读》校本教材
五年级 语文与阅读 校本教材下册。语文延长线。第三单元。单元导读。特色课程。感谢生活中有你。1.送别诗 2.语文与阅读 五年级 语文与阅读 校本教材下册小学五年级 语文与阅读 校本教材五年级 语文与阅读 校本教材下册语文延长线目录第三单元单元导读特色课程。感谢生活中有你1.送别诗2.语文延长线小学五...
小学五年级语文阅读方法与技巧
升入五年级，语文的学习难度就会俾以前略有增加，尤其是在阅读 作文等方面，阅读题可能是失分最多的题目之一。那么有没有方法能够提高语文阅读的能呢？当然是有的。看完下文的介绍，你就知道该如何做了。做阅读时要看清题目，先粗略读一遍，知道文章大致内容。然后看问题，带着问题再读一遍阅读文章。如果还不清楚怎么做，...