一、读拼音，写词语。（10分）
páo xiào jì mò luǒ lù gē yáo wàng shèng
pài qiǎn niǔ kòu chǐ rǔ guǒ xié xiào lǜ
二、查字典，填空。（3分）
1、“扣”字是结构，用部首查字法应查部。扣字在字典里的解释有：①套住或搭住；②器物口朝下放置或覆盖别的东西；③扣留、扣押；④指螺纹；⑤从原数额中减去一部分；⑥用力朝下击打。
“扣除”中的“扣”应选第种解释。
2、“酿”字用音序查字法应查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查部。“酿”字在字典里的解释有：①酿造；②蜜蜂做密；③逐渐形成；④一种烹调方法；⑤酒。
“陈年佳酿”中的“酿”应选第种解释。
三、将一面词语补充完整，并任选三个写一段通顺连贯的话。（9分）
威风身（ ）数虎视气（ ）昂
温文涛（ ）浪神采高（ ）远（ ）
风度之（ ）然心（ ）诚（ ）习（ ）为（ ）
四、按要求写句子。（4分）
1、写你最喜欢的一句名人名言。
2、写你印象最深的一句广告词。
3、写你最感兴趣的一句歇后语。
4、写你最喜欢的一句比喻句。
五、在原句子上用符号修改病句。（6分）
1、海棠树开花。 （扩句）
2、我会唱歌。我会跳舞用关联词语连成一句话）
3、春天，一朵朵花儿开放了改成拟人句）
4、少先队员戴上了红领巾改成把字句）
5、我国人口是世界上最多的国家。（在原句子修改病句）
6、我打开课本读起来仿写一句有连读动作的句子）
六、表示看的词语很多，请你在下面横线上写出四个，再根据具体的情景，在括号里填上表示看的词语。(4分)
1、表示看的词语
2、奶奶生病了，我和妈妈一起去医院（ ）她。
3、我和爸爸爬上了峰顶，（ 着远处的景色。
4、星期天，我在家里（ ）电视节目。
七、按课文内容填空。（15分）
1、海伦·凯勒是国人。她的自传这本书深受大家的喜爱。（1分）
2、《二泉映月》这首曲子是由创作的。从他的这首曲子中我感悟到了 。（1.5分）
3、“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”“只拣儿童多处行”就能找到春天的原因是 。（1分）
4、《史记》是我国第一部体通史，这部著作是由朝写的。（1.5分）
5、 代诗人写的《游园不值》和代诗人写的《宿新市徐公店》都是描写季的好诗。你喜欢是因为你把它默写出来你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请您任意选手一首，默写出来。
这首诗的作者是是代诗人。（6分）
6、郑和是我国代的航海家，他总共次下西洋。前后到达过国家。他的这次出使，表现了开阔了促进了 。（4分）
八、口语交际。（3分）
你急着去上学，而且还要先买到早点送回家给生病的奶奶吃，但你却排在买早点队伍的最后面。你会怎么跟排在队伍前面的人说？
九、阅读课文片段，回答问题。（7分）
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到史记还没有完成便打消了这个念头他想人总是要死的有的有的（ ）我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹筒，在上面写下了一行行工整的隶（lì）字。
1、给短文的空白处标上恰当的标点符号。（2分）
2、把文中未填完整的部分补充完整。（1）
3、从文中找出两组反义词写出来。（2分）
4、这一段话主要写了什么？用自己的话概括出来。（1分）,
5、将“我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗”改为不带疑问的句子（1分）
十、阅读短文，回答问题。（14分）
给予的故事。
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。
这屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。
他小习翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1、请给文中加点字选择正确的读音，在括号里打“√”2分）
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