教学目标：让学生认识到青春期的身体将发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。
教学重点：重视青春前期的发育。
教学难点；整个青春期的到来。
课前准备：有关青少在青春发育阶段身高、体重年段统计图表。
教学程序：
一、导入新课：
今天，我们学习与每个人的成长有关的一课。9、迎接青春期的到来。
二、学习新课：
1、 什么是青春期？
简单的说，青春期就是小孩变成大人的过度时期。
2、青春期的年龄段。
青春期从10岁到20岁为止。青春期又分为前期、中期和后期，女孩要比男孩早一到两二年。五年级的同学正处在这个年龄段。
3、青春前期的生理变化。
身高的明显的增加，内脏器官和肌肉迅速发育，体重增加，心肌加厚，心脏的收缩力显著提高，肺活量增大到与**相近。神经系统兴奋性的不断加强，使学生的容易接受新鲜的事物，分析问题，理解问题和判断事物的能力不断的增强。
4.青春期的营养。
处于青春期的学学生一定要养成良好的卫生习惯，要提高自身的饮食质量，多吃一些鱼、肉、蛋、豆制品、蔬菜及水果。
5.注意粉刺的问题。
出现粉刺是正常的问题。不要用手去挤压。
三、布置作业：
1、 思考与练习。
课后小结：同学们感到青春的到来好象感到一些无助。认为在以后的教学中和学生的生活中应当尽量的给学生一些青春期教育的方面的辅导。
授课日期：
附送：2019-2024年五年级体育上册第一课初升的太阳教案。
第 1课时授课记录：9/2 1 9 /3 2 9 / 3 3
学习阶段：水平三。
学习目标：学会基本的体操
学习内容：初升的太阳。
学习步骤：一、 情景导入、带动气氛。
教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求。
学生活动：学生可以提一些有关体育课的要求。
组织： 四列横队。
二、 合作**、掌握技能。
重点：个人掌握技能
难点：全班掌握技术。
教师活动：1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作。
学生活动：1.**教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象。
2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误。
组织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性。
三、 提高素质、带动自我。
教师活动：示范素质练习的方法。
讲解方法。组织练习
学生活动：相互督促完成练习
组织：四列横队。
场地器材：田径场
课后小结：五(1)有个别的学生在纪律方面表现的比较散漫。
五（2）班学生比较听话，但接受能力不是很好。五（3）孩子们很听话，上课很认真。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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