班级： 姓名： 分数：
一、 基础知识（40分）
1、 拼一拼，写一写。（8分）
jīnɡ huānɡ fǔ làn ɡāo yǎ jū ɡnɡ
o nǎo huò dé shòu yǔ mǔ zh
2、 比一比，组词。（4分）
摔扯脖（ ）添（ ）
率址勃（ ）舔（ ）
3、 把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。（12分）
）口同声忠心不在乎垂头（ ）气。
）眉苦脸热闹（ ）凡有礼喜出（ ）外。
4、 选择合适的词语填进括号里。（6分）
损坏损害伤害。
1）睡眠过少会（ ）身体。
2）脆弱的心灵，很容易受到（ ）
3）糖吃多了，会（ ）我们的牙齿。
寂静寂寞冷清。
1）冬天的早晨，街上只有三三两两的行人，显得十分（ ）
2）四周十分（ ）什么声音也听不见。
3）小麻雀在窝边东张西望，好像很（ ）
5、 按要求改写句子。（10分）
（1）、农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。（缩句）
（2）、普季克会飞了，他怎能不感到高兴呢？（改成陈述句）
3）、妈妈纠正普季克说：“你说得不对。”（改为转述句）
4）、母亲把汤姆拴在一棵蓟草上。（改成“被”字句）
5）、花儿开了。（改为拟人句）
2、阅读题（30分）
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
1、联系上下解释词语。（4分）
1）、款待。
2）、素不相识。
2、查字典。（4分）
善”字按音序查字法查音序___再查音节___先查部首___
再查___画。
3、农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。(4句）
1）、本句中“骄傲”的意思是。
2）、用“骄傲”一词造句。
4、汤姆住在王宫里，是怎样对待自己的父母的？从中你体会到了什么？(2分）
生命的价值。
有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到**市场去叫卖。
在**市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
阅读练习。1. 请写出本文的六要素。（6分）
1）时间2）地点。
3）人物4）事情的起因。
5）经过5）结果。
2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？（2分）
3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？（2分）
4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？（3分）
5. 普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？（3分）
三、作文题。（30分）
在第一单元中，选择不同的童话人物，展开合理、大胆、丰富的想象编一个童话故事。故事情节要完整，语言要通顺连贯。题目自拟。
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