广东省肇庆加美学校初三年级第一学期。
制卷人:加美学校黄宁岭。
说明:1、本卷共4大题,19题,满分120分。考试时间120分钟。
2、试卷答案请写在答题卡上,答案写在本卷上不给分。考试结束后试卷连同答题卡一起上交。
一、基础积累(15分)
1、根据课文完成空缺部分(任选其中12小题作答。12分,每小题1分)。
1帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
2)、千古兴亡多少事?悠悠辛弃疾《南乡子》)
3)、足蒸暑土气力尽不知热白居易《观刈麦》)
4五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
5)、四面边声连角起,千嶂里范仲淹《渔家傲秋思》)
6载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
7)、过尽千帆皆不是温庭筠《望江南》)
8)、宫中府中,俱为一体不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
9尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
10)、苏轼《江城子》中表达自己为国杀敌的坚定决心的句子是。
11)、写出温庭筠《商山早行》的颔联。
12)、陆游《卜算子》中最能表现梅花高洁坚贞的句子是。
13)、问君能有几多愁李煜《虞美人》)
14)、衣带渐宽终不悔柳永《凤栖梧》)
15)、身无彩凤双飞翼李商隐《无题》)
2、请将下列属于古典**《水浒传》的内容(人物或事件)写在横线上(只写序号)(3分)。
四圣试禅心、②智取生辰纲、③六出祁山、④虎妞、⑤三打祝家庄、⑥范爱农、⑦孤岛求生、⑧千里走单骑、⑨中州劫法场答。
二、古诗文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成3——5题(10分)。
斲轮老手。桓公读书于堂上。轮扁斲轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:
“敢问,公之所读者何言邪?”公曰:“圣人之言也。
”曰:“圣人在乎?”公曰:
“已死矣。”曰:“然则君之所读者,古人之糟魄已夫!
”桓公曰:“寡人读书,轮人安得议乎!有说则可,无说则死。
”轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斲轮,徐则甘而不固,疾则苦而不入。
不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斲轮。古之人与其不可传也死矣,然则君之所读者,古人之糟魄已夫!
”注释】斲(zhuó):砍,削。
3、下列加点的词语意思相同的一项是( )3分)。
a、①轮人安得议乎燕雀安知鸿鹄之志哉。
b、①有数存焉于其间扶苏以数谏故。
c、①然则君之所读者然侍卫之臣不懈于内。
d、①则甘而不固固以怪之矣。
4、用现代汉语翻译下面句子(4分)。
不徐不疾,得之于手而应于心。
古之人与其不可传也死矣。
5、为什么轮扁认为桓公所读之书是“古人之糟魄”?(3分)
阅读下面的古诗,回答6——7题(5分)。
山居秋暝(王维)
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
注解】:1暝:夜色。2、浣女:洗衣服的女子。3、春芳:春草。4、歇:干枯。
6、这是一首写山水的名诗。其中“竹喧归浣女,莲动下渔舟”二句颇有玩味,请你任从一个角度对其进行赏析。(2分)
7、王维的诗是“诗中有画”。其中颔联就是写景的千古佳句,历来为后人所称道。请你发挥想象,用现代汉语将其改写成不少于的小短文(3分)。
三、现代文阅读(30分)
阅读下面的《如果没有病毒……》回答8——12题(13分)。
如果没有病毒……
①病毒,一个让人不寒而栗的名字,总是与疾病和死亡紧密联系在一起,天花、鼠疫、埃博拉、艾滋病、疯牛病等等骇人听闻的病症都是因为某种病毒入侵的结果。其实,病毒也有其可爱的一面,它在很多方面有独特的价值。我们可以毫不夸张地说:
如果没有病毒,世界将因之变色!
②过去,我们把人体内的病毒都视为致病病毒,其实,这是一种片面的看法。实际上,在人体内的所有病毒中,致病病毒只占少数,而且它们大多只是在人体感染的这段极短的时间内在人体内生存,在患者被**或死亡后,这些病毒也就随之死亡或“转移阵地”了。那些长时间呆在人体内的病毒大多数对人体无害,并不会引起症状,而且还会对宿主产生一些有益的作用。
③在生物进化过程中,人和脊椎动物直接从病毒那里获得了100多种基因,这是病毒侵入人体和高级哺乳动物细胞内的结果,我们人类自身体内复制dna的酶系统就有病毒的功劳。 众所周知,人体和生物体都是排他的系统。但是,母亲体内的免疫系统为什么不排斥从受精卵开始就存在于子宫内的胎儿呢?
人们对此提出了很多假说,其中之一就是有某种制约因素在起作用。现在研究证实了erv能够通过调节胎盘的功能来阻止母亲的免疫系统排斥胎儿,保证胎盘的形成。因此研究人员称这样的病毒是母亲的小帮手,没有它们,就没有人类和高级哺乳动物的今天。
④有一些对人体无害的病毒还可以成为“小医生”,帮助消除那些有害病毒。美国科学家最近尝试用一种经过基因改造的感冒病毒**老鼠的脑部肿瘤,取得良好疗效。这种引发普通感冒的腺病毒能够侵入并杀死老鼠脑中的脑肿瘤细胞,但并不影响老鼠体内其它健康细胞的正常功能。
它能使得了恶性脑肿瘤的老鼠多活120多天。这一病毒**对60%的实验鼠有效。主持这一动物实验的科学家说,这一肿瘤**为那些不宜接受手术的脑肿瘤患者提供了希望。
有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。
他说:“瞎胡唱,别唱了。”我说:
“你唱一个。”他唱起来:“我不该,咳咳咳咳,老王爷,咳咳咳咳……”也是随唱随编,瞎胡唱,越唱越带劲儿。
我家有个大宜兴壶,下地回来,泡上茶壶,父亲高兴了,还逼我们喝。说:“逼”,是因为我们喜欢喝凉水,不喜欢喝茶。“过来,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!”
我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字,说句文词,是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画,是让我开阔眼界,是培养我画画的一种方式,这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。
我父亲本是老农民,竟与文人想到了一起。
吃过早饭,父亲将粪筐往肩上一背,抄起粪叉说:“走,看庙去。”母亲说:
“今天不拉土了?”父亲说:“回来再说。
”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小,有远有近。近则三五里,远则十几里。
一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说:“你看这水,涟涟地像是在颤动。
”又用手摸着墙说:“这墙是平的,你再远看,不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来,稀松得很,无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。
父亲最佩服的是《八破图》,破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细,猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠,远瞧瞧,近瞅瞅,长叹一口气说:“像真烧焦了一样。”他一指点,我也惊叹起来。
最后,总是照例的一句话:“使劲儿看,好好记住。”
我12岁那年考上初中,学校在聊城,离家15公里多。过了正月十五,要开学了。吃过早饭上路,父亲背上粪筐跟我走了出来,虽没说话,我知道他是送我。
一直走出10公里开外看见聊城古楼了,他说:“快了,你走吧。”这时旷野无人,惟有寒风积雪,一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。
望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影,我只想反身向他追去。
九年级物理9月月考试卷
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