一、拼音。
二）、容易读错的字。
边鼻音：勒厘梁乃妮蓝诺鲁郎怜尼。
平翘舌：涩伞绍蓑遮醉锄傻痴汁诣臣枳嫂狞呻搀赵召瑟诸曹私寨丞侄骚宗舱擞。
前后鼻韵：吟襟疆禽疯狞淌瞪荆扳锦艇。
其它：蹄剥绽怜痴禽役。
二、汉字。1、要求会认会写会用生字表（二）中的150个生字，能辨别它们的形近字并分别组词；能认识生字表（一）中的200个生字。
2、会运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。
三、词语。1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”的词语。
2、积累下列词语：
1）、抄写课文中让自己感动的词：第14课课后“思考练习题”第4题p71
2）、抄写喜欢的词语：第18课课后“思考练习”第4题p95
3）、抄写本课新学到的词语：第19课课后“思考练习”第4题p100
4）、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语回顾拓展（四）“日积月累”p88
5）描写人物的各类词语：（外貌、神态，表情、人物行动、说话时的情态等）回顾。拓展（七）“日积月累”p147
6）、程门立雪：回顾。拓展（四）“成语故事”p89
7）、入木三分：回顾。拓展（七）“成语故事”p148
3、体会加点词的表达效果：第26课课后“思考练习”第2题p155
四、句子：1、积累佳句：
1）、课文中的优美语句：
课文中形象、生动的语句：第1课“课后思考练习”第2题p5；第3课“课后思考练习”第3题p12；第6课“课后思考练习”第3题p30；第14课“课后思考练习”第4题p71；第18课“课后思考练习”第4题p95；第22课“课后选做题”p137；第25课“课后思考练习第4题p152；第26课”课后思考练习“第4题p155
2）、立志、好学、惜时、求索的名言和诗句：回顾。拓展（二）日积月累p45—46
3）、对联：回顾。拓展（三）日积月累p65—66
4）、歇后语：回顾。拓展（五）日积月累p113
5）、有关乐于奉献、乐观向上的名人名言：回顾。拓展（八）日积月累p166—167
2、理解句子意思：
方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语仔细想等）
1）、联系课文内容理解句子意思：第1课“课后思考练习”第3题p5；第15课“阅读提示”p72
1）、体会句子含着的意思：第3课“课后思考练习”第3题p12
2）、体会句子表达的思想感情：第14课“课后思考练习”第2题p71
3）、抓重点词或短语理解句子意思：第25课“课后思考练习”第2题p152
4）、结合课文和具体事例理解句子意思：第8课“课后思考练习”第3题p38
5）、想画面理解诗句意思：第5课“课后思考练习”第2题p25
6）、参考注释，理解句子意思：第10课“课后思考练习”第1题p49
五、阅读：训练重点：把握主要内容；联系上下文，体会优美词句的表达效果；理解含义深刻的句子；领悟文章的一些表达方法；丰富语言积累；体会作者表达的思想感情；感受人物形象，性格、特点，体会作家描写人物的方法。
1、要求朗读的：第1课p5；第3课p12；第6课p30；第8课p38；第9课p39；第10课p49；第11课p53；第14课p71；第16课p81；第18课p95；第19课p100；第22课p137；第25课p152；第26课p155；综合性学习的阅读材料p117——124，p126——130；教材附的选读课文p168——186
2、默读的：第3课p12；第4课p14；第7课p31；第8课p38；第15课p72；第17课p82；第18课p95；第19课p100；第25课p152；第26课p155；第27课p157
3、背诵的：第1课“背诵课文第。
一、二自然段”p5；第3课“背诵爸爸介绍白杨的那段话”p12；第5课“背诵三首古诗”p25；第6课“背诵自己喜欢的部分”p30；第10 课“背诵课文”p49；第14课“背诵喜欢的段落”p71；第26课“背诵课文第4——6自然段”p155
4、阅读链接：p13； p155
5、资料袋：p9；p30；p95；p100；p106
6、趣味语文：p20；p167
7、日积月累：p19；
8、课外书屋：p46；p114
9、成语故事：p89；p148
六、口语交际：
1、教材中的小泡泡：小泡泡⑴p66；小泡泡⑷p118；小泡泡⑺p123；小泡泡⑼⑽p124小泡泡⑿p127；小泡泡⒁p129
2、课后思考练习和选做题：第6课“课后思考练习”第2题p30；第8课“课后思考练习”第4题和“选做题”p38；第11课“课后思考练习”第3题p53；第14课“课后思考练习”第3题p71；第16课“课后思考练习”第3题p81；第19课“课后思考练习”第2题p100
3、每组课文后面的交际话题：
1）、讨论怎样与远方的同龄人建立联系，加强交流，开展活动，增进彼此的了解p18
2）、讨论交流怎样入情入境地朗读课文的问题p43
3）、劝说别人改掉不良习惯p63
4）、把令自己感动、难忘的事讲给同学听p87
5）、让名著中的人物走上舞台——演演课本剧p111
6）、讲人物故事p146
7）、聊聊最近大家关注的大事小事p165
七、习作。1、小练笔：
1）、用“哪儿……哪儿……”不管……不管……总是……”等词语写几句话夸夸像爸爸那样的建设者和保卫者p12
2）、从课本中选一首喜欢的古诗词，改写成一篇短文p25
3）、读了《儿童诗两首》后，可以试着写首诗p39
4）、从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事，展开想象写下来p71
5）、把读了课文后想到的写下来p82
6）、写简单的研究报告p129
7）、用一段话把家乡的某处景或某个人物的特点写出来p155
2、习作训练：
1）、给远方的小学生的一封信p18 （2）、看图习作p44
3）、常用应用文——发言稿p64 （4）、令人感动的一件事p87
5）、缩写p111 （6）、学写研究报告p128——130
7）、记一个印象深刻的人p146 （8）、自由表达p165
八、综合性学习：
1、综合性学习专题：走进信息世界p115——130
2、综合性学习活动：发现、积累并学习运用有艺术性、有魅力的语言p49；看看和听听表现“将相和”内容的戏曲录象p95
3、展示台：回顾。拓展（三）p66
五年级下册知识点
五年级语文下册知识点梳理。全册内容 八个单元 走进西部 永远的童年 语言的艺术 他们让我感动 中国古典名著之旅 走进信息世界 作家笔下的人 异域风情 课文28篇，精读 略读课文各14篇，口语交际 习作 回顾拓展 资料袋 阅读链接等。全册教学要求 1 识字写字。1 继续识字200个，会写150个字，有...
语文五年级下册知识点练习
语文五年级下册四字词语练习。一 补充下列四字词语。一 千 翠 欲 襟 带 精 饱 栩栩不 其 丁 丁罗 缎。彩 纷崇 峻 丰 多 美 美 浑 一 分 妖 彩 招 银 素 严 以 七 八 不 而 晴 万 乌 盖 劈 盖 始 不 杯 车 胸 气 头 腿寝 食 以 日。源源一 不 马马光 四 情 自 随 ...
五年级语文下册课内知识点
五年级下册语文 月是故乡明 知识点。生字成词。徘徊 烟波浩渺 篝火 萌动 澄澈 旖旎 瑞士 莱芒湖 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 燕园 点缀。多音字 斗 d u 筋斗 斗胆 漏斗 星斗 北斗。d u 争斗 斗智斗勇 奋斗 殴斗 斗嘴。区分小窍门 读 d u 时，指 打斗或分胜负 的意思。燕 y n ...