晏子使楚》1.《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
2.晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
3.文**现两个“水土”，第一个“水土”指的是自然环境，第二个“水土”指的是社会风气和制度‘
4.晏子是一个有胆有识聪明机智能言善辩爱国的人。文章开头写楚王想侮辱齐国，结尾写楚王不敢不尊重晏子，开头和结尾时首尾呼应的。
五年级下册语文课文知识点(二)
白杨》1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。
2.中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
3.含义深刻的句子理解。
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
理解：这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
理解：借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
理解：“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。爸爸自己已经扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。
爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
五年级下册语文课文知识点(三)
草原》1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：
草原风光图。喜迎远客图。主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
2.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！
大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
五年级语文重点知识点
五年级语文知识点整理。反义词 亲切 冷淡。愉悦 痛苦。悲惨 幸福。焦热 凉爽。明亮 黑暗。特别 普通。千篇一律 与众不同。近义词 呐喊 呼喊。悲惨 凄惨。丰富 丰盛。增强 增加。苦恼 烦恼。创造 创作。词语扩展 abb式 沉甸甸。香喷喷。笑盈盈。慢吞吞。热腾腾。红彤彤。金灿灿。白茫茫。水汪汪。空荡荡...
二年级语文下册课文重点知识点
古诗两首。未w i追。zhu 店。di n枯。k 徐。x 烧。sh o荣。r ng菜。c i宿。s 未 未来 未必 未定 追 追问 追求 追赶 店 书店 店面 店员 枯 枯草 枯叶 枯黄 徐 徐徐 徐州 姓徐 烧 烧水 发烧 高烧 荣 光荣 荣华 荣幸 菜 白菜 种菜 青菜 宿 住宿 宿舍 宿愿 找...
五年级语文重点知识点总结
五年级上册语文第十五课 小岛 知识点。多音字 哼 h ng哼，我不信。h ng哼唧。哼哧。难 n n困难。n n灾难。词语解释 礁石 河流 海洋中距水面很近的岩石。暗堡 隐蔽的碉堡。纳闷 疑惑不解。造句 一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。沉吟 低声吟咏 文辞 诗句等 遇到复杂或疑难的事 迟疑...