一、教学要求：
1、学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。
2、了解每节诗的内容。
3、有感情地朗读这首诗歌，
二、教学重点：
理解诗句，了解每节的意思。
三、教具准备：录音
四、教学过程：
1、自读课文，读准字音，想想每节说的什么？
2、听课文录音。
3、分节读课文，讨论每节写什么，结合理解词语。
（1）清晨太阳还没有出来，宿营的少年儿童已起床。
（2）奔上山巅去看日出。
（3）讲日出的过程。
（4）日出周围景物的表现。
（5）“我们”看到太阳照耀大地的景象。
（6）“我们‘观日出后无比欢快、向上的心情。
4、采取多种形式训练朗读。
五年级下语文教案8和太阳比赛早起西师大版
精品资料欢迎 第八课 和太阳比赛早起。教学时间1课时。教学目标。1.有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。2.体会诗歌表现的美好情怀，理解描写 我们和太阳比赛早起 的诗句，激发热爱生活，热爱自然的情感。教学准备。教师 准备配乐朗读的音频资料，日出的 学生 搜集歌唱祖国的诗歌。教学重难点...
五年级语文下册《和太阳比赛早起》教学反思
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。本课是一篇略读课文，是一首现代诗，诗歌着意描绘日出时美丽 充满生命活力的景色，抒发出作者磅礴的激情，反映了作者积极进取的人生态度和对自然 对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞美，记录着作者感受生命的心灵呼唤。这一首诗，文字简洁而富有亲...
西师大版 五年级语文下册教案和太阳比赛早起
和太阳比赛早起。学习目标。1.会正确地拼读课文中注音的字，能查字典或联系上下文理解不明白的词语的。2.能在诗中划出具体表现 我和太阳比赛早起 的词句，能说出第三节是怎样具体描写 太阳升起来了 的情景的。3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然 对太阳 对祖国无比热爱的感情 并能背诵全诗。课时安排。2课时...