五年级语文阶段性检测 2013.10
得分。一、书写检测。（请正确、整洁、美观地抄写句子）（3分）
社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城。”
二、积累运用。
一）字词训练营。（21分）
1、看拼音，写词语。（9分）。
shǎn shuò chǎng liàng zhí qín fù bù zòng héng
lì 鼓史tǒng 油邮。
2、用“ ”选择正确的字、音。（3分）
振（zhèn zhèng）作必 （需须姥姥(lǎo nǎo)
抽搐（cù ch端 （详祥使劲（jìng jìn）
3、把成语补充完整，并用带点的词语造句。（3+1=4分）
身（ ）其境枝繁叶声（ ）色。
坚（ ）不拔鸟（ ）虫居鼓鼓。
4、“端”用音序查字法，先查再查 ，字典里“端”的解释有：①东西的头；②开头；③方面，项目；④端正；⑤用手平举着。
请给下列词语中的“端”字选择正确的解释。（填序号）（3分）
开端变化多端做得端，行得正（ ）两端（ ）
5、写出下列加点字词的意思。（2分）
只在此山中名副其实。
凶相毕露奔向浩瀚的大海。
二）句子大观园。（12分）
1、填上合适的关联词。（2分）
）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习。
2、仿写：今天天气很晴朗今天天气真是太晴朗了！（2分）
这本书给了我很大的启发。
3、书的魅力如此之大，怎可一日不读它？(改为不用问号的句子) （2分）
4、用修改符号修改下面一段话。（3分）
建湖九龙口的小岛上有一颗五谷树，相传是在种植清代的，据今以有几百年了。据说，五谷树上结出的果实像什么植物，当年该植物就大丰收。因此，又被人们评为《吉祥树》的称号。
5、关注生活，活用语文。（3分）
国庆期间，你去常州恐龙园游玩，到了常州不知道恐龙园在**，正好对面走来一位阿姨。你该怎样向阿姨请教？
三、阅读感悟。（10+11+13）分。
一）根据课文完成填空。（每空0.5分，计10分）
1、默写诗文。
一人独钓一江秋。”
松下问童子，童子回答填诗句）
描写自然风光的诗句。
带有“风”字的诗句有。
2、但是，很快就发生了奇迹般的变化。
金蝉脱壳》3、《装满昆虫的衣袋》讲的是国昆虫学家从小痴迷昆虫的故事。他花了30年功夫写成巨著。
4、通过。一、二单元的学习，我们不仅结识了的田老师。
的教育家陶行知的昆虫学家法布尔，还从大自然中欣赏了纺织娘歌声
变色龙变色蝉儿脱壳的填四字词语）。
二）课内阅读。（11分）
变色龙》片断。
我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。
身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。
变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”
你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。
”中非工人朋友加沙绘声绘色地向我们介绍着。
1、 联系上下文理解：（2分）
伺机窥探。2、 用“﹏﹏画出描写变色龙外形的句子，作者是按的顺序写变色龙的外形的。（3分）
3、 用“——画出变色龙反应迟钝的句子。（2分）
4、 摘抄文中承上启下的句子2分）
5、 读读画横线的句子，从带点词中，你体会到了。
。（2分）三）课外阅读。（13分）
心疼别人。1）这个故事发生在抗美援朝时期。在一场异常激烈的战斗中，一架敌机正飞速地向阵地俯冲下来，正当班长准备卧倒时，突然发现离他四五米远处有一个小战士还在那儿直愣愣地站着。
班长顾不上多想，一下子扑了过去，将小战士紧紧地压在身下。一声巨响过后，班长站起身来拍拍落在身上的泥土，正准备教育这位小战士，回头一看，惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
2）故事中的小战士是幸运的，但更加幸运的是故事中的班长，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己。
3）还有一个故事，是我在火车上听乘警讲的。
4）有一天深夜，轮到乘警值班。巡逻时，发现一个小偷正将手伸进一位熟睡乘客的口袋，乘警大喊一声，立即追了过去。小偷向餐车方向逃跑。
乘警知道，火车正在飞奔，小偷是不会跳车的，除非他是疯子。乘警渐渐放慢了脚步，开始用对讲机和餐车那头的乘警联络。可正在这时，火车突然停了。
只见小偷迅速地跃上一个敞开的窗口。当时乘警心想，完了，这家伙要逃掉了。就在他准备跳下去的时候，听到一个孩子——一个蓬头垢面在餐车里捡酒瓶的男孩子的尖叫声。
回头一看，孩子头上鲜血直流，是急刹车时一头撞在了车厢上。小偷犹豫了一下，从窗口上跳了下来，一把抱起小男孩奔往医务室。
5）小偷被乘警抓到了，可乘警却说这个小偷真是太幸运了。乘客们不解：为什么？乘警的回答使乘客们浑身一颤：火车当时所在的地方，两边都是万丈深渊。
6）在人生的漫漫长河中，肯定会遇到许许多多的困难，我们所见到某人现在所遭遇的极有可能是我们以后某个遭遇的一次提前彩排。但我们是不是都知道，在前进的路上， 搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰就是为自己铺路？心疼别人，有时就是心疼我们自己。
1、联系上下文理解词语。
彩排犹豫2分）
2、照样子，再写两个结构相同的词语。（2分）
直愣愣蓬头垢面。
3、文章用两件生动的事例来说明“心疼别人，有时就是心疼我们自己。”你能把这两件事简要地概括下来吗？（4分）
4、第（4）自然段中画“ ”一句与后面哪一句形成了呼应，请用“~~画出。（1分）
5、读“但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰就是为自己铺路“这句话，你的理解是。
（2分）6、利人更利己的例子还有很多，你能举下个例子吗？（2分）
苏教版五年级上册语文阶段性自我检测
五年级语文学情了解 2013.10 得分。一 书写检测。请正确 整洁 美观地抄写句子 3分 社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究 公德 也要讲究 私德 要 建筑人格长城。二 积累运用。一 字词训练营。21分 1 看拼音，写词语。9分 ch u ch ku ng ch ng yu n qu n ...
五年级上册语文阶段性检测题
2016 2017学年度第一学期五年级语文阶段性检测题。一 我会写 10 m n l n w r d j n z q n mi s hu n d o z i k n t n zh n zh h n k o 二 我会组词 8 梁绕奖璧 粱挠浆壁。三 补充词语 6 悬崖气壮 安居其事 负荆乐道 四 选词...
小学语文五年级阶段性检测
时间90分钟 一 积累运用 25分 1.默写 寻隐者不遇 争取把每个字写得正确 美观。别忘记写作者和朝代。2.看拼音写汉字。du n li nbi n cdi n 堂。tu tiji ng w y 海。3.在带点的字正确的读音下面划横线。正月 zh ng zh ng 金蝉脱壳 qi o k 掺杂 c...