阶段性检测五年级下 1

发布 2023-03-19 01:34:28 阅读 2555

一、 基础训练营(50分)

1.读拼音写词语。(20分)

2.给下列汉字加偏旁变成新字,再组词。(12分)

婴害。全票。

尧胡。3.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(9分)

)书( )画顶天良( )美( )

)(浩渺乐( )不旖旎。

)(胜数精彩一( )当( )

4.判断下列句子运用的修辞手法,写在括号里。(4分)

1)一枝画梅,有什么稀罕的呢。

2)它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。(

3)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜( )

4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

5.按要求完成句子练习。(5分)

1)月是故乡明,我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)

2)蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)

3)老师对丽丽说:“把同学们的作业收上来。”(改转述句)

4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)

腊月,好冷啊。

(5)冬天来了,小动物们开始冬眠了。(改双重否定句)

6.语言运用。(15分)

童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的风筝;童年,爱和布娃娃说悄悄话……你也写一组句子来描述一下你的童年吧!

7..判断对错,对的打“√”错的打“×”15分)

1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。(

2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。(

3)《水浒传》中,赵云单骑救主。

4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后,为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。 (

5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法,“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励,“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。(

二、阅读练习。(20分)

从军行。唐]王昌龄。

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

1.一、二句中的“暗”、“孤” 二字,形象地展现了边塞的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。(5分)

2.最后一句写出了将士们的心声,表现了他们的意志和豪情。(5分)

3.默写一首自己喜欢的古诗。(10分)

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