红桥小学五年级语文练习 2014.4
笔试部分（100分） 时间：100分钟成绩
第一部分积累与运用（40分）
一、 书写：默写叶绍翁的《游园不值》，注意行款安排，书写正确，力求美观。（5分）
二、 下面每小题中都有两个词语含有错别字，请找出来，把序号写在括号里。（2分）
琼楼玉宇 b. 抑扬顿措 c. 冰清玉洁 d. 突如奇来。
温文而雅 b. 五州四海 c. 神采奕奕 d. 心悦诚服。
三、下面每小题中都有一个字的读音是错误的，请找出来，把序号填在括号里。（2分）
暴躁（zào） b. 心弦（xuán） c. 模拟（mó） d. 倾诉（qīng
倔强（jiàng）b. 兴奋（xīng） c. 模样（mú） d. 超载（zǎi
四、课文词语和内容回首。20分。
1.看拼音，写词语。5分。
pài qin huā bàn luǒ lù yòu huò ēn huì
2.《宿新市徐公店》是___代诗人___写的。诗中赞美田园春色的句子是2分。
3.他想起了**说过的话，想到了自己渐渐地，渐渐地，他似乎听到了5分。
4.《早》一文中记叙了伟大的文学家上学时的一件事情，使我懂得。
的道理。他的作品中给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道是他笔下的人物。4分。
5.司马迁在《史记》中写到：“人总是要死的从古到今，属于前者的人物很多，我知道的人物有4分。
6．通过学习，我们知道发射成功，实现了中华民族千年的是执行中国航天飞行任务的航天员；还知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技术可以3分。
五、积累运用。8分。
1.你班来了一位年轻帅气的老师，你会用哪些成语形容1分。
2. 喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，将下列话换个说法）1分。
3. 填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）4分。
清明节，我们登上中山陵，（ 了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我（ ）远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的（ ）山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……
4.调整语序后，意思基本不变的一组是1分。
a．屡战屡败——屡败屡战 b. 不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我。
c．心服口服——口服心服 d. 换鞋进屋——进屋换鞋。
5.与“为别人的成功喝彩是一种美德”这句话意思不一样的是1分。
a.难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗？
b.不能不说为别人的成功喝彩是一种美德。
c.为别人的成功喝彩是一种美德吗？
第二部分阅读与理解 （30分）
一）《海伦·凯勒》节选（12分）
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干（噪躁燥）的海（绵棉）吮(shǔn yǔn）吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎（zā zhā）起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1. 联系短文解释“如饥似渴”的意思并用波浪线划出表现海伦刻苦学习的句子。2分
2. 划去括号里不正确的读音或者汉字。4分。
3. 看到海伦这样勤奋学习，你想到了哪些诗句？请写一句。2分。
4. 填空。(4分)
海伦·凯勒是国人，在生了一场重病后，她双目双耳在这段时间的学习中，我们除了认识了的海伦凯勒，还认识了的司马迁，的阿炳的兵马俑的金字塔 。
二）《荷叶与红莲》节选（18分）
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水间。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàn dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶间立着。
仍是不舒畅——徘徊了一会子，窗外雷声大作了。大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右摇摆。
在无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边，回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡选自冰心的《荷叶母亲》）
1.“我不宁的心绪散尽了”是因为（ ）2分。
a.雷雨越下越大 b.荷叶遮挡红莲 c.母亲在屋里呼唤着我。
2.本文主要赞扬了（ ）2分 a.荷叶的无私 b.红莲的顽强 c.母爱的伟大。
3.读句子，联系短文回答问题。2分+4分+4分。
1）“那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？用破浪线画出相照应的句子。
2）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”作者把母亲比作什么？你是怎么理解这句话的？
3）心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？
心中的雨点”在文中指把这句话换个说法，保持意思不变。
4.文章表面上是写荷叶，其实是写母亲，这是一种___喻人的手法，这学期我们所学过的课文也用了这种方法。我觉得还可以用来比喻母亲，我的理由是4分。
第三部分习作与表达（30分）
生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进；一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。
请你以“爱”为话题，写一篇不少于的作文，要注意内容具体，语句通顺。题目自己定。
小学语文五年级阶段性检测
时间90分钟 一 积累运用 25分 1.默写 寻隐者不遇 争取把每个字写得正确 美观。别忘记写作者和朝代。2.看拼音写汉字。du n li nbi n cdi n 堂。tu tiji ng w y 海。3.在带点的字正确的读音下面划横线。正月 zh ng zh ng 金蝉脱壳 qi o k 掺杂 c...
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第一部分基础积累与运用 42分 一 看拼音，写词语。10分 w r i s hu hu n p o xi o j ju h o d o z i j di n f m sh n y n 二 从括号里选出正确的读音或汉字，用 标出。4分 满载 z i z i 募捐 m m 争 辨辩 蒙古 m ng m ...
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