五年级语学阶段性质量检测。
第一部分积累与运用。
5、a波翻浪涌 b大雾迷漫 c树影婆娑 d迫不及待 （
6、a终身难忘 b恭恭敬敬 c引人入胜 d犹豫不绝 （
9、都是源自寓言故事的成语是（ ）
a、自相矛盾八仙过海叶公好龙 b、刻舟求剑守株待兔揠苗助长c、画龙点睛纸上谈兵画蛇添足 d、滥竽充数开天辟地三顾茅庐。
10、贝多芬（ ）创作了《月光曲》，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。
a、即时 b、即兴 c、立即 d、随即。
11、星期六，爸爸（ )了他的小学老师。
a、拜访 b 、探望 c、访问 d、拜见。
12、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ ）
a滥竽充数 b 自相矛盾 c画龙点睛 d画蛇添足。
13、搭配错误的一组是（ ）
a、古希腊--伊索--《伊索寓言》 b、唐代--贾岛--《题李凝幽居》
c、法国---法布尔--《昆虫记》 d、清代--袁枚--《题秋江独钓图》
14、（ 父母对法布尔百般阻挠，（ 法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。
a 即使……也b无论……都……
c虽然……但是d不但……而且……
15、“ 这些演员不知吃了多少苦，受了多少伤，才能有今天这样的成就啊！
a、要练惊人艺，需下苦功夫 b、台上三分钟，台下十年功。
c、师傅领进门，修行靠个人 d、艺多不压身，艺高人胆大。
16、《红灯记》中李玉和临行前唱道：时令不好风雪来得骤……这是在说（ ）
a、提醒母亲天气变化快，要下大雪了
b、告诉母亲形势险恶，敌人越来越疯狂。
c、天气不好，生意不景气。
d、要下大雪了，路不好走。
四、古诗文积累。
17、不是描写春风的一句是：
a、随风潜入夜，润物细无声 b、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
c、相见时难别亦难，东风无力百花残 d、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
18．下面诗句，所表达的情感不一样的是（ ）
a、一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
b、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
c、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
d、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
19．画线地方应该填入的一句是：
所见。（清）袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
忽然闭口立。
a．不敢高声语。
b．意欲捕鸣蝉。
c．只在此山中。
d、不解藏踪迹
20、贾岛被称作“苦吟诗人”，下列哪句诗不是他写的（ ）
a、鸟宿池边树，僧敲月下门。 b、只在此山中，云深不知处。
c、谁言寸草心，报得三春晖。 d、二句三年得？一吟双泪流。
第二部分阅读。
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有a、b、c、d四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
一）傲骨诗人刘禹锡。
唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。公元805年，刘禹锡因参与政治革新失败而被贬。十年后，他和同时被贬的柳宗元等人被召回长安，准备再度起用，但保守派们纷纷上书皇帝，不同意让刘禹锡在朝中任职。
一天，刘禹锡到玄都观游览，这里已不是十年前的样子了。于是刘禹锡便在墙壁上写了一首《戏赠看花诸君子》：“紫陌红尘拂面来， 无人不道看花回。玄都观里桃千树， 尽是刘郎去后栽。”
这首诗一传来，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨，再次启奏皇帝又把他贬了。这一贬历时十四年之久。
唐太宗大和二年，五十七岁的刘禹锡再度被召回长安，担任了主客郎中。这年三月再次重游玄都观，看到原来的桃花已经不见了，到处长满了菜花，于是又写了一首《再游玄都观》：“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
种桃道士归何处，前度刘郎今又来。”诗中用桃花、菜花的更替，讽刺旧宠和新贵的交替上台，表现了不屈不挠的傲骨。
21、对文中“傲骨”理解正确的一项是（ ）
a、骄傲的神态和作风
b、高傲不屈的风骨
c、高傲自负而轻视他人
d、形容坚强不屈的样子
22、下列句子中画线词语的感**彩不同的一项是（ ）
a唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。
b这首诗一传来，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨。
c这首诗讽刺旧宠和新贵的交替上台，表现了不屈不挠的傲骨。
23-24、开始，刘禹锡因为（ ）被贬，十年后，他因为（ ）再次被贬。
a阴谋颠覆唐王朝b 唐文宗得罪了。
c 讽刺当时新提拔的权贵 d 参与政治革新失败。
25、“种桃树的道士现在又在**呢？以前来过这里的刘禹锡又回来了！”这句话所对应的诗句是（ ）
a、紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。b、玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
c、百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。d、玄都观里桃千树， 尽是刘郎去后栽。
二。前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和信赖。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。
高尔基接到信后，随即将（ ）多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决。
”高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信**现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：
“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（ ）尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：
“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”
高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。
26、给带点字选择正确的解释。（
冒昧：（1）糊涂； （2）隐藏； （3）昏暗； （4）冒犯。
27、文中括号里应填的词是（ ）
a珍藏夸奖b收藏夸耀
c收藏夸奖d珍藏夸耀。
28、文中起到承上启下作用的过渡句是（ ）
a前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和信赖。
b高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。
c当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地。
d高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。
29、”好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”理解正确的是（ ）
a认真学习，但更要快乐地成长，不要累坏身体。
b小孩子应该身体健康，多锻炼。
c 你要继续努力，不要骄傲，多创作出优秀的诗作。
30、给文章选择合适的题目（ ）
a、高尔基 b、高尔基和孩子们 c、关爱儿童的高尔基
第三部分习作。
31．最近，你**或参加了哪些比赛？请把印象深刻的一次写下来。在写比赛经过时，要把参赛者的动作、神态写清楚，还要适当地写一写观众的反映。
写的时候，要注意详略得当，语句通顺。 题目自定，左右。
时间：80分钟分值：100分。
卷首语：阅读开阔我们的视野，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧。阅读是一种修养，是一种熏陶，是一种积累。
亲爱的同学，阅读的过程就是体验的过程，希望你能珍惜这次阅读回忆的旅程，展示你阅读获得的巨大收益。
小学语文五年级阶段性检测
时间90分钟 一 积累运用 25分 1.默写 寻隐者不遇 争取把每个字写得正确 美观。别忘记写作者和朝代。2.看拼音写汉字。du n li nbi n cdi n 堂。tu tiji ng w y 海。3.在带点的字正确的读音下面划横线。正月 zh ng zh ng 金蝉脱壳 qi o k 掺杂 c...
2019五年级语文阶段性测试
2017 五年级语文阶段性测试。姓名等级。一 用 选出带点字的正确读音。飞奔 b n b n 霎时间 ch sh伯牙绝弦 xu n xi n 有朝一日 ch o zh o 为 w i w i 所欲为 w i w i 模仿 m m 喧哗 hu hu 薄 b o b 弱刹 ch sh 那。喝 h h 彩...
五年级语文阶段性测试
五年级语文阶段性练习。卷首语 一分耕耘，一分收获。经过这些天的快乐学习和努力，展示你风采的时候到了，准备好了吗？祝你成功！一 书写检测。3分 抄写句子，做到正确 规范 整洁。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今天终于成真了！二 积累运用。34分 1 看拼音...