五年级语文阶段性考试题姓名＿＿＿
2010-2011学年第二学期 （时间：90分钟分数：100分）
一．看拼音写词语。（10分）
zhì huì dǎn qìè dà jiē xiǎo xiàng pīn bó zhé lǐ
cāng yíng zhí zhū kòng zhì jiǎo jiàn shǔ míng
二．形近字组词。（4分）
豚皱徒番（ ）
逐披陡翻（ ）
三．给加点的字选择正确的读音，用“——标出。（3分）
拘束（jī j住宅(zái zhái扒开(pā bā)
面颊 (jiá xiá) 胎生(tāi tái眼眶(kuàng kuāng)
四．把下列词语补充完整。（8分）
半（ ）半（ ）衣（ ）缝容光日（ ）月（ ）
无与无虚（ ）前（ ）后（ ）继（ ）开（ ）
五．判断下列说法，正确的打“√”错误的打“×”5分）
1.《在天晴了的时候》描写的是春末夏初的景色。
2.“曝”字读“pù”，是“瀑布”的意思。
3.《三月的原野》一文的作者是戴望舒。
4.《惠崇春江晓景》是一首题画诗。
5.《体育颂》一课的体裁是散文。
六．默写一首描写春景的诗。（6分）
题目＿＿＿作者＿＿＿
七．根据所学知识完成练习。（10分）
1.《刷子李》一文用＿＿＿的方法开头，这样能。
又通过细节描写及朴素、具有天津风味的语言，从＿＿＿奇、＿＿奇、＿＿奇上表现出刷子李的。
2．《顶碗少年》一文写一位少年在顶碗表演中＿＿＿次失误却不灰心，最终＿＿＿的故事，赞颂了少年的精神。从中，我明白了。
八．阅读。（14分）
海燕。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会翅膀碰着波浪，一会箭一般的直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐；轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的，黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里，这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
1．填空。（4分）
（1）文中作者把海燕比作＿＿＿
（2）文中写了在暴风雨来之前的不同表现。
2．在文中摘抄一个比喻句，并仿写一句。（3分）
3. 理解下面的句子，回答问题。（4分）
勇敢的海燕是文章的主角。你瞧：“看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的，黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！”
（1）“它在大笑”，海燕在大笑什么？
（2）体会海燕在暴风雨中得到了怎样的快乐。
4．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
九．作文。(40分)
春天来了，风变得温柔起来，草慢慢地绿起来了，水也少了那份刺骨的寒意，大自然变得热闹起来……请你围绕“春”写一篇关于春天景物变化的习作，或自己喜欢的一处风景。题目自拟，写出你对春天的感受。
2019五年级下册语文月考试题阶段性练习语文
五年级语文下册阶段性练习 一 班级 姓名成绩。卷面分5分 一 看拼音，写词语。8 g y o j m p o xi o sh c i qi o b o gu xi k ng zh xi o l 二 给下列带点字选择正确的读音，打 4 濒 b n b n 临干涸 h 澎湃 p i b i 当 dang...
五年级语文阶段性测试
五年级语文阶段性练习。卷首语 一分耕耘，一分收获。经过这些天的快乐学习和努力，展示你风采的时候到了，准备好了吗？祝你成功！一 书写检测。3分 抄写句子，做到正确 规范 整洁。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今天终于成真了！二 积累运用。34分 1 看拼音...
小学语文五年级阶段性检测
时间90分钟 一 积累运用 25分 1.默写 寻隐者不遇 争取把每个字写得正确 美观。别忘记写作者和朝代。2.看拼音写汉字。du n li nbi n cdi n 堂。tu tiji ng w y 海。3.在带点的字正确的读音下面划横线。正月 zh ng zh ng 金蝉脱壳 qi o k 掺杂 c...