一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，让学生亲身经历以**为主的学习活动，培养他们的好奇心和**欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会**解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、学生情况。
苏教版)五年级上学期科学教学工作计划。
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，让学生亲身经历以**为主的学习活动，培养他们的好奇心和**欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会**解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、学生情况。
本班大部分同学大部分学生学习目的明确，态度端正，遵守纪律，课堂能够专心听讲，按时完成作业，已具备了一定的实践能力，但对科学课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些**问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
三、教材分析。
本册教材包括了《白天和黑夜》主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律；懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关；能收集资料，了解人类对昼夜现象认识的历程等。《光与色彩》主要使学生了解光的直线传播现象；平面镜或放大镜可以改变光的传播路线；光是有颜色的；日光是由七种色光组成的，以及有关眼睛的构造及保健方面的知识。《电和磁》本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源；认识完整的电路组成；会组装一个简单电路；知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；掌握安全用电的常识；认识磁铁的性质；知道电能产生磁性；会**影响电磁铁磁性大小的因素； 了解电磁铁的应用等。
《呼吸和血液循环》通过本单元的学习，使学生了解呼吸器官、呼吸过程及常见呼吸疾病的产生和预防的初浅知识； 了解心脏和血管的作用及保健，增强健康及保护的意识。《解释与建立模型》和5个单元，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学**活动，学习一些清晰的科学知识和技能。
四、目标与要求。
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2、了解科学**的过程和方法，让学生亲身经历科学**的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学**的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
五、具体措施。
1.利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。
2.教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。
3.反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。
4.钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。
5.把科学课程的总目标落实到每一节课；
6.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
7.让**成为科学学习的主要方式；
8.悉心地引导学生的科学学习活动；
9.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；
10.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。
教学进度表。
苏教版)一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，让学生亲身经历以**为主的学习活动，培养他们的好奇心和**欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会**解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、学生情况。
苏教版科学五年级上册教学计划
一 全册教学内容 科学五年级上册共有五个单元，分别是 第一单元 白天和黑夜。第二单元 光与色彩。第三单元 电和磁。第四单元 呼吸和血液循环。第五单元 解释与模型。二 全册教学目标及教材简析 1 学生能借助身体和器物进行观察，发现影子变化的规律 2 能进行太阳的运动与影子变化的模拟实验 3 知道一天中...
苏教版科学五年级 上册 实验教学计划
第四单元 呼吸和血液循环 是根据课程标准中关于人体的呼吸器官 血液循环器官以及相关的卫生保健等方面的要求来建构的，这是学生认识心跳与呼吸 认识自己的身体的一个重要单元，也是促使学生养成良好的生活习惯的一个重要单元。本单元的教学就从学生熟悉的内容人手，由浅人深 由具体到抽象地来安排单元教学内容，引导学...
苏教版五年级下册科学教学计划
7 充分运用现代教育技术 8 组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。五 教学进度表 第一单元神奇的机械。1 什么叫机械 1课时 2 怎样移动重物 2课时 3 斜坡的启示 1课时 4 拧螺丝钉的学问 1课时 5 国旗怎样升上去 1课时。6 自行车车轮转动的奥秘 1课时。第二单元形状...