７、填空：
比0大的数叫做___既不是正数，又不是负数的数是___最小的正整数是___最大的负整数是__
1、把—，+2010，+5，—6.３，6填在相应的括号内．正数集合｛…｝整数集合｛…｝非负数集合｛…｝负分数集合｛…｝
2、某天甲地早晨的气温是－12oｃ，中午的气温是＋３oｃ，晚上的气温是－９oｃ．则这一天中什么时候气温最高？什么时候气温最低？这一天中最高气温与最低气温相差多少？
3、某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100±0.5(mm),这里的±0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？【课前预习】
1、把下列各数分别填在相应的大括号里。
6,4.5，—3.14,0，—6，，0.02，11，1，1000.1，-5%，-0.3.正数集合｛…｝负数集合｛…｝整数集合｛…｝分数集合｛…｝
2、某人向东走5m，又回头向西走5m，此人实际距离原地m.
3、海平面上的高度记为正，海平面下的高度记为负，则海平面下45m记作m．
4、下列说法中正确的有（）个．
零是正数；②零是整数；③零是非负数；④零是偶数课堂重点】
、用正数、负数表示下列相反意义的量．
1）如果增产20ｔ记作＋20ｔ，那么减产12ｔ记作；（２如果收入500元记作+500元，那么支出200元记作；
３）如果向东航行10ｋm记作—10ｋm，那么向西航行6ｋm记作；（４如果亏损100元记作—100元，那么盈利200元记作．２、举例说明怎样用正数、负数表示相反意义的量？3、相反意义的量注意什么？
4、下列各题的说法是具有相反意义的量吗？为什么？（1）前进10米和后退50分米。
()2）上升50米和收入40元；（）3）下降30米和前进50米；（）4）****3.57元和**-2.68元；（）
5）盈利和亏损100元；（）练习。
１）下列不具有相反意义的是（）
．前进５ｍ和后退５ｍｂ节约３ｔ和浪费３ｔｃ身高增加２ｃｍ和体重减少２ｋｇ超过５ｇ和不足２ｇ（下列说法正确的是（）
．一个有理数不是正数就是负数ｂ．一个有理数不是整数就是分数ｃ．有理数是指整数、分数、正有理数、负有理数和零这五类ｄ.是指自然数和负整数。
、本节课学习的主要内容是什么？请用大括号画出有理数的分类图吗？1、下列各数－，，4，－7，０，0.5，-3，－中，非负数有（）ａ个ｂ．３个ｃ．４个ｄ．５个２、下列说法正确的有（）
是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括０；④正整数、负整数统称为整数；⑤0是最小的有理数．
．１个ｂ．２个ｃ．３个ｄ．４个。
、（1）如果自行车链条的长度比标准长度长2mm,记作－２mm，那么比标准长度短1.5mm应记作．
２）如果顺时针转30°，记作－30°，那么逆时针转25°记作．
３）设向东为正，向东走30ｍ，记作ｍ；向西走20ｍ，记作ｍ；原地不动，应记作ｍ；－35ｍ表示向走ｍ．
1、与温度计相仿，我们可以在一条直线上规定一个正方向，用这条直线上的点表示正数、零和负数．具体做法如下：
1）画一条水平直线，并在这条直线上任取一点表示０；我们把这点称为原点．
2）把这条直线上从原点向右的方向规定为正方向，（用箭头表示），向左的方向规定为负方向．（3）取适当长度（如０．５为单位长度，在直线上，从原点向右每隔一个单位长度取一点，依次表示１，２从原点向左每隔一个单位长度取一点，依次表示。
规定了和___的叫做数轴，所有的有理数都可以用数轴上的___表示。
强调：构成数轴的三个要素缺一不可．
、若点p在数轴原点的右边，则点p表示的数是___数轴上表示－2的点在原点的___边，距离原点___个单位长度。
4、学习教材１７页例题、完成“练一练”.
5、想一想：表示正数的点在原点的哪一边？表示负数的点呢？表示０的点呢？６、数轴上原点左边的点表示___数，原点右边的点表示的数是___数，__表示0．
7、数轴上表示-3的点离开原点的距离是___个单位长度；数轴上与原点相距3个单位长度的点有___个，它们表示的数是数轴上与-2相距3个单位长度的点所表示的数是。
、本节课学习的主要内容是数轴，它使数和直线上的点建立了对应关系．它揭示了数和形之间的内在联系，为我们研究问题提供了新的方法．
课后巩固】1、构成数轴的三要素是、和．
2、在数轴上，把２的对应点移动移动５个单位长度后，所得到的对应点表示的数是或－３ｄ不能确定３、如图所示，a、b、c、d、e这5点所表示的数分别是什么？
4、先画数轴，在数轴上画出表示下列各数的点，并比较这些数的大小。
七年级上册第二章有理数
有理数。一 认识负数。在小学阶段我们学的都是大于等于0的数，并且已经掌握了它们的运算法则。但是在数学世界中还有小于零的数存在，而这些小于零的数对我们而言具有哪些实际意义呢？例 1 温度计度数在零刻度以上10 我们记为 10 在零刻度以下10 记为 10 2 以某一个价位为基础，5元记为 5元，5元记...
七年级第二章有理数
校区红光校区教室上课时段 10 30 12 30 上课教师姓朱老师学生姓名 第二讲有理数。知识点1 正数与负数的概念。1 正数 像5，1.2，125等比0大的数叫做正数，可在前加 也可不加。2 负数 像 5，1.2，125等在正数前面加上 号的数叫做负数，负数比 0小，不能省略。注 1 0既不是正数...
苏科版七年级第二章有理数总复习
七年级第二章 有理数总复习。课标要求 1 通过具体情境的观察 思考 探索，理解有理数的概念，了解分类讨论思想 2 借助数轴理解数形结合思想，学会用数轴比较数的大小，解决一些数学问题 3 理解互为相反数的意义 绝对值的意义 倒数的意义，会进行与之有关的计算 4 掌握有理数加 减 乘 除 乘方的法则，会...