一、复习引入：
二、**新知：
（—）合作交流，解读**。
1、 试说出所列代数式的意义。
2、观察所列代数式包含哪些运算，有何共同的运算特征。
3、如果把以上式子定义为单项式，那么如何定义单项式？
单项式：4、单独的一个字母或一个数字也是单项式吗？
5．练习：判断下列各代数式哪些是单项式？
(1)； 2)abc； (3)b2； (4)－5ab2； (5)y； (6)－xy2； (7)－5。
6. 进一步观察单项式结构，总结出单项式是由和两部分组成的。
2.下面各题的判断是否正确？
－7xy2的系数是7x2y3与x3没有系数（ ）－ab3c2的次数是0＋3＋2a3的系数是－1（ ）－32x2y3的次数是7（ ）r2h的系数是（ ）（三）练习。
1。完成课本第55页例1的填空。
2.完成课本56页练习。
（四）学生谈本堂学习中遇到的困难和收获。
七年级数学上册学生自主学习方案 010有理数的减法 2
一 学前准备。1 一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表。请你们想一想，并和同伴一起交流，算算此时飞机比起飞点高了千米。2 你是怎么算出来的，方法是。2 新知。三解决问题。1 解决引例中的问题，再比较前面的方法，你的感觉是。2 例题 计算 4.4 4 2 2 12.4 3 练习 计算 1 7 5...
七年级数学上册学生自主学习方案 008有理数的加法 2
一 情境创设，导入新课。思考在小学里，我们学过的加法运算有哪些运算律？它们的内容是什么？能否举一两个例子来？那这些加法运算律还适于有理数范围吗？今天，我们一起来 这个问题 体验 1 自己任举两个数 至少有一种是负数 分别填入下列 和 中，并比较它们的运算结果，你发现了什么？和 发现 体验 2 任选三...
七年级数学上册学生自主学习方案 024去括号
一 新知。利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢？现在我们来看本章引言中的问题 3 在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t小时，那么它通过非冻土地段的时间为 t 0.5 小时，于是，冻土地段的路程为100t千米，非冻土地段的路程为120 t ...