【自学交流】
一) 课前预习。
1、自然数的意义和用处。
完成课本第6页《作业题》第1题。
解：数有： 。
计数测量。标号排序。
米长的水管，现把它平均分6段，每段长为___米，也可以记成___米，小学。
所学的分数与___可以互相转化．（除外）
3、分数可以看做两个整数相除，因此分数都可以化为但小数不一定可以化为。
如0.121121112……
4、试一下把下列小数化为分数或把分数化为小数。0.5
二)**新知。
1.完成课本合作学习的第1个问题，并在小组内交流．
分析：思考以下的问题：（1）从温州到杭州乘车要花多少时间？
2）小慧最迟什么时候从温州出发？
3）你还有其它方法吗？如果有请列式计算。
4）夏令营结束后，小慧想买一张从北京直达温州的火车票，车次和票价如下表。
小慧原打算买一张k101次硬卧下的车票，这样好还剩160元。后来小慧改买d365次列车的二等软座票，小慧的钱够吗？并说明理由。
展示质疑】1、加工同样的零件，李师傅加工一个零件要分钟，张师傅1分钟加工个零件，下列说法正确的是（ ）
a、李师傅的工作效率高 b、张师傅的工作效率高。
c、两个人的工作效率相等 d、无法比较他们的工作效率。
2、小亮在看报纸时，收集到以下信息：(1)某地的国民生产总值列全国第五名；
2)某城市有16条公共汽车路线；
3)小风在校运会上获得跳远比赛第一名。
你认为其中用到自然数排序的有填序号）
反思归纳】1．自然数的主要应用于等方面；
2．自然数和分数在解决实际问题时够用了吗？如果不够用请举例说明。
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