人教版七年级数学下册《10.1统计调查》教案。
教学过程】一、问题导入。
在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：
1）**电视台《青年歌手大奖赛》的收视情况怎样？（2）班级里同学出生主要集中在哪一年？（3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？
要解决这些问题，需要进行统计调查。二、数据的收集看下面的问题：
问题：现在我们如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况，你怎样才能知道结果？举手表决、问卷调查等。
问卷调查是一种比较常用的调查方式，采用这种方式要设计好调查问卷。
你认为设计调查问卷应包括哪些内容？
问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、答案选项以及要求等。
三、数据的整理。
从上面的数据中你容易看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？为什么？
不容易。因为这些数据杂乱无章，不容易发现其中的规律。
为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理。你认为应该怎样整理我们收集到的数据？划“正”字。这就是所谓的划记法。下面我们利用下表整理数据。
新课标人教版七年级数学下册《10 1统计调查》教案三
教学目标 1 通过具体的统计活动感受数据收集 整理 描述 分析的过程。2 通过查阅资料获得数据，并能解决简单的问题。教学重点 通过实例感受统计的必要性，进一步认识数据收集 整理 描述 分析的具体方法。教学难点 合理运用全面调查法来解决实际问题。解决重难点的方法 1 教学中要注意让所有学生都能参与到统...
新课标人教版七年级数学下册《10 1统计调查》教案
教案。教学过程 一 问题导入。在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题 1 电视台 青年歌手大奖赛 的收视情况怎样？2 班级里同学出生主要集中在哪一年？3 本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，需要进行统计调查。二 数据的收集看下面的问题 问题 现在我们如果要了解全班同学对新闻 体育 动画 娱...
新课标人教版七年级数学下册《10 1统计调查》教案四
教案四。教学目标 1 让学生经历数据的收集 整理和分析的模拟历程，从中了解抽样调查 样本与总体等统计概念。2 通过课堂上学生的讨论，初步感受抽样调查的必要性和可行性，初步体会用样本来估计总体的思想。3 鼓励学生自主探索 合作交流，意识到与同伴交流合作的重要性。教学重点 抽样 样本 总体等概念以及用样...