教案四。教学目标：
1、让学生经历数据的收集、整理和分析的模拟历程，从中了解抽样调查、样本与总体等统计概念。
2、通过课堂上学生的讨论，初步感受抽样调查的必要性和可行性，初步体会用样本来估计总体的思想。
3、鼓励学生自主探索、合作交流，意识到与同伴交流合作的重要性。教学重点：
抽样、样本、总体等概念以及用样本反映总体的思想。教学难点：
样本特征的观察与归纳。解决重难点的方法：
1、注意借助案例让学生感受统计结果对决策的意义和作用，建立统计观。
2、让学生联亲身经历统计活动的基本过程，在收集、整理、描述和分析数据的统计活动中，逐步学会用数据说话，自觉地想到用统计的方法来解决一些问题。教学过程：一、引入。
同学们，“近视”这种现象我们经常看到，也常发生在我们。
第1页。身边，近视会给我们生活、学习带来很多不便，我们能举例说说吗？二、提出问题。
为了了解情况某地区中小学生的视力情况，提出保护视力的建议，该地区准备对中小学生进行视力调查。那么如何调查呢？
1.学生思考、讨论开展调查的方式？
2.讨论（一）：仅仅是从小学学校抽取部分同学作为调查的对象，妥当吗？初中学段、高中学段呢？3.讨论（二）：
1）导致学生们近视的因素有哪些？
2）根据影响近视的因素，在设计调查问卷中应包括哪些问题？
3）请设计出一份调查问卷。三、解决问题。
1.你能根据所制的统计表与统计图，估计一下该地区中小学的视力情况吗？
2.学习样本、总体、抽样、调查等概念。3.小组活动：你能再举出抽样调查的实例吗？四、课堂练习。
利用调查问卷对本班同学进行调查，集中视力不良同学的问卷，并用**整理相关数据，针对形成视力不良的原因，请。
第2页。提出一些保护视力的合理性建议。五、小结。
1.统计调查的两种常用方法。2.具体调查的常用方法。3.抽样调查的重要性、必要性。4.学习中讨论的重要性。
5.**与统计图在数据处理与分析中的作用。六、作业。
教科书习题10.1第题。
第3页。
新课标人教版七年级数学下册《10 1统计调查》教案三
教学目标 1 通过具体的统计活动感受数据收集 整理 描述 分析的过程。2 通过查阅资料获得数据，并能解决简单的问题。教学重点 通过实例感受统计的必要性，进一步认识数据收集 整理 描述 分析的具体方法。教学难点 合理运用全面调查法来解决实际问题。解决重难点的方法 1 教学中要注意让所有学生都能参与到统...
新课标人教版七年级数学下册《10 1统计调查》教案
人教版七年级数学下册 10.1统计调查 教案。教学过程 一 问题导入。在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题 1 电视台 青年歌手大奖赛 的收视情况怎样？2 班级里同学出生主要集中在哪一年？3 本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，需要进行统计调查。二 数据的收集看下面的问题 问题 现在我们...
新课标人教版七年级数学下册《10 1统计调查》教案
教案。教学过程 一 问题导入。在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题 1 电视台 青年歌手大奖赛 的收视情况怎样？2 班级里同学出生主要集中在哪一年？3 本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，需要进行统计调查。二 数据的收集看下面的问题 问题 现在我们如果要了解全班同学对新闻 体育 动画 娱...